El 27 de octubre se celebra el Día Nacional del TDAH (Transtorno de Deficit de Atención e Hiperactividad) que tiene como objetivo el crear conciencia sobre este padecimiento que afecta a un gran número de niños.
La celebración de este día nacional es impulsada por FEAADAH, Federación Nacional de Asociaciones de TDAH. El lema de este año de la campaña es “TDAH para toda la vida”. Este año, el objetivo está puesto en visibilizar y normalizar que el TDAH es para toda la vida.
El Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurológico originado en la infancia que implica un patrón de inatención, y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo de la persona.
El alumnado con TDAH puede presentar necesidades específicas de apoyo educativo, que pueden variar en las diferentes etapas de la educación. Este alumnado puede tener dificultades en la atención o en la impulsividad-hiperactividad que afectan a la planificación y organización de las tareas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la conducta, en el autocontrol emocional y, en general, en su proceso de desarrollo que afecta a los diferentes contextos: escolar, familiar y social. Para la atención de sus necesidades educativas se recomiendan estrategias inclusivas y, en algunas ocasiones, se precisan programas específicos.
La acción educativa del entorno, principalmente la que aporta la familia y la escuela, tiene una gran repercusión sobre el alumnado con TDAH. Por ello, una detección temprana, un diagnóstico correcto y una buena intervención educativa, sanitaria y familiar favorecerán su evolución positiva.Se hace necesaria la intervención interdisciplinar social, sanitaria y educativa con el alumnado que presenta TDAH, siendo necesaria la coordinación con la familia y todos los servicios que lo atienden
(Texto extraído TDAH Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat : una guia per a la comunitat educativa: http://www.ceice.gva.es/documents/169149987/169674754/TDAH_guia_comu_educativa.pdf)
Repor (RTVE) - Concentrados en el TDAH
En la Biblioteca del CEFIRE de Valencia hemos elaborado una bibliografía, con materiales sobre TDAH. Todo esto se encuentra disponible en préstamo en las Bibliotecasde los CEFIRE. Venid a conocernos.
Enlaces institucionales:
Fundación CADAH. Fundación Cantabria Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad
ANADAHI (Asociación de niños y adultos con déficit de atención e hiperactividad).
Asociación de Déficit de Atención con Hiperactividad de Guipúzcoa (ADAHIgi)
Recursos educativos:
L’alumne amb TDAH : guía práctica per a educadors. Fundación ADANA
Guia per a famílies d’infants i joves amb alteracions greus de conducta
INTEF. Respuesta educativa para el alumando con TDAH. (2012)
Mindfulness for Health (M4H): Programa de mindfulness para niños con TDAH
Neurociencia aplicada a la educación. Trastornos del neurodesarrollo. TDAH
Entender y atender al alumnado con TDAH en las aulas: guía para el profesorado. CREENA.
Programa Objetivo Igualdad RTVE. Episodio 61: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
