La Biblioteca del CEFIRE de València acaba de incorporar a su colección el libro un libro de José Gimeno Sacristán, Subirats Marina, Jaume Carbonell Sebarroja, Carmen Rodríguez Martínez, Juan Manuel Alvarez Mendez
José Gimeno Sacristán (coord.)
Título: Cambiar los contenidos, cambiar la educación
Editor y año: Morata, 2018
Páginas: 130
ISBN: 978-84-7112-863-8
Cambiar los contenidos, cambiar la educación editado por la editorial Morata, es el resultado de una conjunción de textos, en el que cada autor y autora tiene la oportunidad de expresar lo que le sugiere la interrelación entre la ya manida sociedad del conocimiento y la educación. Estamos educados en la perspectiva de poner a dicha sociedad como fuente de las consecuencias que se derivan para el discurso, las políticas y prácticas educativas. Después se haría el trabajo en dirección inversa: ¿qué puede hacer la educación para hacer efectiva la sociedad haciéndola más transparente, más atractiva y más justa? Para ese cometido se requiere volver sobre los principios fundamentales, que si bien no han dejado de tener vigencia, si que se han desdibujado y debilitado, para que recuperen su fuerza para tener voz en los ámbitos en los que se piensa y se hace, y donde se valoran las prácticas dominantes. Esta obra recoge las conferencias más importantes que tuvieron lugar en la Universidad Meléndez Pelayo (Santander) en un curso de verano en 2016 (lo que justifica el formato con el que se enfrentarán los hipotéticos lectores) Cada uno de sus capítulos representa una de las piezas de un complejo puzzle que está por completar.
Título: Cambiar los contenidos, cambiar la educación
Editor y año: Morata, 2018
Páginas: 130
ISBN: 978-84-7112-863-8
Cambiar los contenidos, cambiar la educación editado por la editorial Morata, es el resultado de una conjunción de textos, en el que cada autor y autora tiene la oportunidad de expresar lo que le sugiere la interrelación entre la ya manida sociedad del conocimiento y la educación. Estamos educados en la perspectiva de poner a dicha sociedad como fuente de las consecuencias que se derivan para el discurso, las políticas y prácticas educativas. Después se haría el trabajo en dirección inversa: ¿qué puede hacer la educación para hacer efectiva la sociedad haciéndola más transparente, más atractiva y más justa? Para ese cometido se requiere volver sobre los principios fundamentales, que si bien no han dejado de tener vigencia, si que se han desdibujado y debilitado, para que recuperen su fuerza para tener voz en los ámbitos en los que se piensa y se hace, y donde se valoran las prácticas dominantes. Esta obra recoge las conferencias más importantes que tuvieron lugar en la Universidad Meléndez Pelayo (Santander) en un curso de verano en 2016 (lo que justifica el formato con el que se enfrentarán los hipotéticos lectores) Cada uno de sus capítulos representa una de las piezas de un complejo puzzle que está por completar.
En la Biblioteca del CEFIRE de València puedes encontrar este libro y muchos más. No dejes de visitarnos!!!