martes, 27 de marzo de 2018

2 de abril: Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo


La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró en 2007 por unanimidad, el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139 Documento PDF) y por ello, cada año, ese día se celebra en todo el mundo con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). 

Empoderar a las mujeres y las niñas con autismo es el tema elegido este año 2018 para celebrar el 2 de abril el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Las mujeres y las niñas con discapacidad están sujetas a una doble discriminación, de género y por discapacidad. Las niñas con discapacidad tienen menos probabilidades de poder completar la escuela primaria y más posibilidades de ser marginadas, o incluso de que se les niegue el acceso a la educación. Además, tienen tasas de empleo menores que las de los hombres con discapacidades y que las de mujeres sin discapacidad. Desafortunadamente, las niñas y mujeres de todo el mundo están más expuestas que los hombres a la violencia física, sexual, psicológica y económica; en el caso de las mujeres y niñas con discapacidad esto se agrava. La violencia de género a la que estas mujeres y niñas están expuestas es aún mayor y elevadamente desproporcionada debido a la discriminación y al estigma que sufren por su género y por su discapacidad. Debido a esta estigmatización, se encuentran con barrerras de todo tipo para acceder a servicios de salud sexual y reproductiva, en especial las mujeres con discapacidades intelectuales, como el autismo.

En la Biblioteca del Cefire de Valencia hemos elaborado una pequeña bibliografía con los materiales sobre Autismo que podéis sacar en préstamo de nuestra biblioteca. Si os interesa conocer lo que tenemos podéis pinchar aquí.

También podéis consultar el post que colgamos el pasado 18 de febrero con motivo de la celebración del Día Internacional del Síndrome de Asperger.

A continuación os ponemos una serie de Guías a texto completo publicadas por instituciones públicas o instituciones sin ánimo de lucro  que pueden resultar de utilidad:

Programas de Radio Televisión Española:
 

El viaje de María es un cortometraje de animación realizado por el dibujante Miguel Gallardo, padre de una hija con autismo. Se trata de una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnóstico: autismo.
Además, en la Biblioteca del Cefire de Valencia tenéis a vuestra disposición el largometraje documental María y yo, también de Miguel Gallardo, que también puedes ver Aquí.
As     
          Asociaciones en la Comunidad Valenciana:

Asociaciones en España:
 
Organizaciones internacionales:

Grupos: foros, listas, etc.:

Learning analytics : la narración del aprendizaje a través de los datos


 
Autor: Daniel Amo, Raúl Santiago
Título: Learning analytics : la narración del aprendizaje a través de los datos
Editor: Editorial UOC
Población: Barcelona
Año: 2017
Páginas: 216
ISBN: 978-84-9116-724-2






Este libro, escrito por Daniel Amo y Raúl Santiago, va dirigido a todos los profesores que quieran mejorar el aprendizaje de sus alumnos e iniciarse en el interesante mundo del learning analytics.

Learning Analytics es la medición, recopilación, análisis y presentación de datos sobre los estudiantes, sus contextos y las interacciones que allí se generen, con el fin de comprender el proceso de aprendizaje que se está desarrollando y optimizar los entornos en los que se produce. El término Learning Analytics ha sido traducido al español por algunos autores como analítica del aprendizaje o análisis del aprendizaje.

En una primera parte, el libro ofrece una detallada descripción de los fundamentos y características de esta tendencia tecno-pedagógica. Por otro lado, se conecta con otros aspectos de actualidad en la innovación educativa como las inteligencias múltiples, la gamificación, la clase inversa (flipped classroom) o el aprendizaje móvil. Un adecuado diseño, análisis e interpretación de los datos generados por los estudiantes nos va a proporcionar una valiosísima información para la mejora de su propio aprendizaje.

En la Biblioteca del CEFIRE de València podéis encontrar este libro y muchos más.

lunes, 26 de marzo de 2018

Novetats Hemeroteca. Perspectiva escolar. Març-Abril 2018. Nº 398

 

 

 

 





Oposicions encara

L’administració educativa ha convocat oposicions aquest curs per a mestres de Primària i professorat de Secundària. Ha estat una bona notí... + més
  • Perspectiva, Escolar

Monogràfic




Pensement crític. Presentació del monogràfic

Avui l’increment de la informació, el poder de les tecnologies de la comunicació i de les xarxes socials fa, sens dubte, molt més urgent q... + més
  • Pagès Blanch, Joan

Desenvolupar el pensament crític a les aules

Els diferents plantejaments dels filòsofs de l’educació es poden concretar al voltant de preguntes com les següents: Què significa el pens... + més
  • González Valencia, Guatavo A.
  • Gutiérrez, Martha Cecilia

Un currículum per aprendre a pensar!Com afrontar aquest repte en l’educació del segle xxi?

La formació del pensament és un tema central de les polítiques educatives i les línies curriculars que ha de ser present en el sistema edu... + més
  • Gutiérrez, Martha Cecilia

.Escriure per escriure: reflexionar i construir coneixement a la classe de llengua

Aquest article té la intenció de mostrar com la utilització d’un enfocament en el qual l’observació, l’anàlisi, la reflexió i la interacci... + més
  • Birello, Marilisa
  • Giralt Ruiz, Marta

L’ensenyament de les ciències socials i la formació del pensament crític

En aquest article plantegem, en primer lloc, la nostra concepció de pensament crític i les seves principals característiques. A continuaci... + més
  • Pagès Blanch, Joan
  • Pagès Bouzas, Laura

Aprendre a pensar críticament en situacions on la ciència és present

Promoure el pensament crític requereix plantejar a l’aula situacions de la vida real amb una certa controvèrsia, que puguin ser problemati... + més
  • Márquez Sureda, Conxita
  • Oliveras Prat, Begonya

Perspectiva Escolar recomana

  • Perspectiva, Escolar

Escola





.Treball per projectes i competència científica: una proposta metodològica per al disseny de projectes d’indagació

L’assoliment de la competència científica reclama una ciència escolar més activa i dissenys didàctics que ubiquin l’aprenentatge en contex... + més
  • Domènech-Casal, Jordi

Per un cafè al mes...

El Moviment de Renovació Pedagògica de l’Alt Empordà es crea en el marc del congrés L’Escola Parla 2015. A partir d’aquesta sinergia de pr... + més
  • Bellapart, Mireia

Zapatisme, educació popular i muralisme a Chiapas

En aquest text es pretén mostrar, com a exemple d’aquesta interrelació, una experiència que s’inclou en aquesta voluntat de col·laboració ... + més
  • Martí Puig, Salvador
  • Seguí Serres, Rafel

Experiència educativa d’anada i tornada a El Salvador

Aquesta experiència de col·laboració és un viatge d’anada i tornada, de donar i rebre, a la qual, des d’aquí, ajudarem aportant-hi formaci... + més
  • Callís Franco, Josep

Mirades




L’Escola Nova: Una cruïlla de malentesos... (II)

  • Meirieu, Philippe

L'ofici d'escriure

  • Montiel Bach, Elena

Pedagogia de l'actualitat

  • Poch Comas, Antoni

Abans de maig i... després

  • Tort Bardolet, Antoni

Complexitats i reptes en l’aprenentatge inicial dela lectura i l’escripturaCrònica breu d’una jornada intensa

  • Fons Esteve, Montserrat
  • Gil Juan, Rosa


Novetats Hemeroteca. Aula de Secundaria. Març-Abril 2018 Nº 26


 
 
 
 
 
 
Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Aula de Secundaria


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

EDITORIAL
BREVES
Galdon Pruna, Anna
 
FORO
Iranzo, Natalia
 
ALGUNA PREGUNTA
Juan Santos, José Fernando
 
RETRATO
Galdon Pruna, Anna
 
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
Amagro Martínez, Antonio José
 
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
Pitarch Garcia, Ricard / Hernández García, Esther
 
Garcia Macias, Carlos
 
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Regí, Coral
 
REFLEXIÓN
Soto González, Mario
 
EN LA PRÁCTICA
Font Piqué, Noemí / Guiral Herrera, Alba / Del Barrio Arranz, Mercè / Martí Ros, Laura / Zanuy Chimeno, Montse
 
Tresgallo Saiz, Emilio
 
CINE Y EDUCACIÓN
Breu Pañella, Ramon
 
FILOSOFANDO
de Puig Olivé, Irene / Grup IREF
 
MUNDO 12-18
Sáez Quetglas, Daniel
 
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
Flores Higalgo, Aina
 
CUÍDATE
Notó Brullas, Francesc / Equip Cuidem-nos
 
EL HATILLO
HUMOR
Faro Lalanne, Andreu

Novetats Hemeroteca. Aula de Infantil. Març-Abril 2018 Nº 94













EDITORIAL
BREVES
¿QUÉ PIENSAS TÚ?
Benedito Pérez, Raquel
A LA ALTURA DE SUS OJOS
González Hueso, Ares
RETRATO
Galdon Pruna, Anna / Tamarit Martín, Carmen

HABLAMOS DE...
Vallejo Salinas, Alicia
Menezo Alonso, Sandra / Méndez Pernía, Mónica
Abelleira Bardanca, Ángeles
García Martínez, M. Antonia
Huguet Comelles, Teresa
Mediavilla Rodríguez, Alexandra
Mediavilla Rodríguez, Alexandra
REFLEXIÓN
Luna Arcos, Francisco / Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
EN LA PRÁCTICA
Sensosiain Carasusan, Vanessa / Elizalde Varea, Laura / Moracho Pérez, Juan Carlos
DESDE LA DIVERSIDAD
Rubio Díaz, Isabel
EL DÍA A DÍA
Martín Fernández, Maika
INTER-ACCIONES
Abad Molina, Javier / Ruiz de Velasco Galvez, Ángeles
FILOSOFANDO
Grup IREF
MISCELÁNEA
HUMOR

Novetats hemeroteca. Cuadernos de Pedagogía. Febrer 2018








 
 
Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Cuadernos de pedagogía.
El monogràfic del mes es titula: "Aprender y formarse en red de centros".
Com sempre, per a qualsevol consulta vos esperem a la biblioteca del Cefire de València.

viernes, 23 de marzo de 2018

Novetats legislatives. 19 - 23 de març

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

martes, 20 de marzo de 2018

Novetats legislatives. 10 - 17 de març

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

miércoles, 14 de marzo de 2018

Novetats Hemeroteca. OGE: Organización y Gestión Educativa. Marzo-Abril 2018


Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista OGE : organización y gestión educativa.
El monográfic d'aquest mes porta per títol "Cuando el trabajo del mejor de los líderes está hecho, la gente dirá: ¡Lo hicimos nosotros mismos!"


A més podeu consultar la revista completa a la biblioteca del CEFIRE de Valencia. Vos esperem.

viernes, 9 de marzo de 2018

Novetats Legislatives. 03 - 10 de març

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

miércoles, 7 de marzo de 2018

Novetats Hemeroteca. Revista Speak Up. Març 2018. Nº 391

Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Speak Up.
 
 
 
La revista ve acompanyada de un CD-Rom amb audios i exercicis diversos i de un DVD amb una pel·lícula en versió original subtitulada en anglés i en castellà.
 
 
 
Recordeu que podeu consultar este material a la biblioteca del
 
    Vos esperem!!!

lunes, 5 de marzo de 2018

Novetats Hemeroteca. Making of: cuadernos de cine y educación. 2017. Nº 131

viernes, 2 de marzo de 2018

8 de març : Dia Internacional de la Dona


El Dia Internacional de la Dona és un bon moment per a reflexionar sobre els avanços assolits, demanar més canvis i celebrar la valentia i la determinació de dones del carrer que han jugat un paper clau en la història dels seus països i comunitats.

El tema de 2018 de l'ONU per al Dia Internacional de la Dona és «Ara és el moment: les activistes rurals i urbanes transformen la vida de les dones». La celebració de 2018 s'uneix a un moviment mundial sense precedents pels drets, la igualtat i la justícia de les dones. L'assetjament sexual, la violència i la discriminació contra les dones han acaparat els titulars i el discurs públic, amb una creixent determinació a favor del canvi.

El Dia Internacional de la Dona ens brinda l'oportunitat de transformar l'impuls en acció, de empoderar a les dones en tots els contextos, i retre homenatge a les activistes que treballen sense descans defensant els drets de les dones i animant a les dones al fet que es desenvolupen plenament.
Text pres de la pàgina web de l'ONU: http://www.un.org/es/events/womensday/index.shtml


Una mica d'història. Per què se celebra el Dia de la Dona el 8 de març?

Un 8 de març de 1857, un grup d'obreres tèxtils va prendre la decisió d'eixir als carrers de Nova York a protestar per les miserables condicions en les quals treballaven.
Diferents moviments es van succeir a partir d'aquesta data. El 5 de març de 1908, Nova York va ser escenari de nou d'una vaga polèmica per a aquells temps. Un grup de dones reclamava la igualtat salarial, la disminució de la jornada laboral a 10 hores i un temps per a poder donar de mamar als seus fills. Durant aquesta vaga, van morir més d'un centenar de dones cremades en una fàbrica de Sirtwoot Cotton, en un incendi que es va atribuir a l'amo de la fàbrica com a resposta a la vaga.

En 1910, durant la Segona Conferència Internacional de Dones Treballadores celebrada a Copenhaguen (Dinamarca) més de 100 dones van aprovar declarar el 8 de març com a Dia Internacional de la Dona Treballadora.

Actualment, se celebra com el Dia Internacional de la Dona.
Text pres de la pàgina web del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado):
http://www.ite.educacion.es/ca/inicio/noticias-de-interes/763-8-de-marzo-dia-internacional-de-la-mujer



En la biblioteca del Cefire de València, per la nostra banda, hem preparat una bibliografia sobre Dona, igualtat i coeducació, que pot ser que us interesse.

A continuació destaquem alguns recursos i pàgines d'interès per a desenvolupar el tema en les aules.

ENLLAÇOS INSTITUCIONALS

RECURSOS EDUCATIUS