8 de marzo : Día Internacional de la Mujer

El Día Internacional de la Mujer es un buen momento para reflexionar acerca de los avances logrados, pedir más cambios y celebrar la valentía y la determinación de las mujeres de a pie que han jugado un papel clave en la historia de sus países y comunidades. El mundo ha logrado avances sin precedentes, pero ningún país ha alcanzado la igualdad de género.

Hace más de medio siglo, llegamos a la Luna; en la última década, hemos descubierto nuevos ancestros humanos y hemos fotografiado un agujero negro por primera vez.

Mientras tanto, existen restricciones legales que impiden a 2.700 millones de mujeres acceder a las mismas opciones laborales que los hombres. Menos del 25% de los parlamentarios eran mujeres en 2019 y una de cada tres mujeres sigue sufriendo violencia de género.

Imagen tomada de Wikipedia

 

 

 

 

 

Hagamos que 2021 sea un año decisivo para las mujeres y las niñas en todo el mundo.

Este año el tema es “Mujeres líderes: Por un futuro igualitario en el mundo de la Covid-19”. El tema celebra los enormes esfuerzos que realizan mujeres y niñas en todo el mundo para forjar un futuro más igualitario y recuperarse de la pandemia de la Covid-19. Asimismo, está en consonancia con el tema prioritario del 65º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, “La participación de las mujeres y la adopción de decisiones por ellas de forma plena y efectiva en la vida pública, así como la eliminación de la violencia, para lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las mujeres y las niñas”, y con la emblemática campaña Generación Igualdad, que exige el derecho de las mujeres a la toma de decisiones en todas las esferas de la vida, la igual remuneración, la distribución equitativa de los cuidados y el trabajo doméstico no remunerados, el fin de todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas y unos servicios de atención de la salud que den respuesta a sus necesidades.

Texto tomado de la pagina web de la ONU: https://www.unwomen.org/es/news/stories/2020/11/announcer-international-womens-day-2021

Día Internacional de la Mujer 2020: Somos la #GeneracionIgualdad

Un poco de historia. ¿Por qué se celebra el Día de la Mujer el 8 de marzo?

Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.

Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.

Texto tomado de la página web del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado) 

Mujeres del mundo, ¡únanse!

En la Biblioteca del Cefire de València, por nuestra parte, hemos preparado una bibliografía sobre Mujer, igualdad y coeducación, que puede que os interese. Todos estos materiales, y muchos más, se encuentran disponibles en préstamo en las bibliotecas de los CEFIRE.

En este enlace podéis echad un vistazo a los materiales más recientes y destacados

A continuación destacamos algunos recursos y páginas de interés para desarrollar el tema en las aulas.

Enlaces Institucionales

• Naciones Unidas
  
  
• ONU Mujeres
  
  
• ONU Mujeres. Hacer las promesas realidad : la igualdad de género en la agenda para el desarrollo sostenible
  
  
• International Women's Day
  
  
• Biblioteca Virtual del INSTRAW

• Ministerio de Educación y Formación Profesional. Espacio de igualdad

• Ministerio de Cultura y Deporte. Espacio de Igualdad
  
  
• Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades
  
  
• Institut de les Dones. GVA
  
  
• Ajuntament de València. Regidoria d'Igualtat i Polítiques Inclusives
  
  
• Institut Universitari d'Estudis de la Dona. Universitat de València
  
  
• Instituts, Seminaris i Centres d'investigació en estudis feministes, de les dones i de gènere
  
  
• Enllaços a portals sobre feminisme, dones i gènere

Recursos educativos

• Recursos coeducativos en las Administraciones educativa 

• Recursos coeducativos en los organismos de igualdad

• REICO: recursos web per a la igualtat i la conviència

• Aulaplaneta. Cinco propuestas para celebrar en clase el Día Internacional de la Mujer

• Blog de la Biblioteca del CEFIRE de València. 11 de febrero : Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

• Blog de la Biblioteca del CEFIRE de València. 25 de novembre : Dia internacional per a l'eliminació de la violència contra les dones  

• Página web Marian Moreno Coeducación

• Blog Tiching. 7 recursos educativos para celebrar el Día Internacional de la Mujer

• CEDEC. Día Internacional de la Mujer : 25 recursos para el aula

• Recursos para la igualdad (Junta de Andalucía)
  

• Programa Skolae: itinerario didáctico para aprender a vivir en igualdad (Gobierno de Navarra)

• Consorci d’Educació de Barcelona. Blog Feminisme a les escoles

• Educación en igualdad. Propuesta metodológica sobre coeducación

• Hagamos visibles a las mujeres: materiales didácticos para la igualdad. Junta de Andalucía

• Educando en la igualdad. Materiales para trabajar en el aula

• Historia del siglo XX. Sufragismo y feminismo : la lucha por los derechos de la mujer 1789-1945

• Filalagulla. Recursos sobre coeducació

• INTEF. La coeducación

• INTEF. Convivencia escolar: prevenir la violencia contra las mujeres construyendo la igualdad

• Pla director de coeducació. Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

• Intercambia: el valor de educar

• El orientablog. Actividades para el día de la Mujer

• Organización de mujeres. Propuestas didácticas 8 de marzo  

• Recull temàtic. 8 de març: drets de les dones. Centre de Documentació Institu Català de les Dones

• Red de Buenas PrácTICas 2.0 - Recursos para el Día de la Mujer

• La igualdad entre hombres y mujeres: recursos ESO

• Revista Educación 3.0. 15 Recursos para trabajar el día de la mujer en el aula

• Recursos per a l'aula 8 de març. Dia de la dona. Servei Educatiu Ciutat de l'Hospitalet de Llobregat

• Recursos per a l'aula 8 de març. Dia de la dona. Servei Educatiu del Tarragonès

• Recursos per la igualtat de gènere a l’escola. Fundació Catalana de l’Esplai

• RIATE - Recursos educativos para el Día Internacional de la Mujer. 8 de marzo

• 8M Educamos 

• STEPV. Unitats didàctiques 8 de març

• Web Orientación Andujar. Recopilación de materiales sobre coeducación

• XTEC : Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Coeducació

• XTEC : Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Dia de Internacional de les Dones 2020
  

• RTVE. Concepción Arenal, la visitadora de cárceles

• RTVE. Todxs por igual: portal de igualdad de RTVE

• À punt media. Valentes: sèrie documental que recupera la memòria de dones valencianes il·lustres i oblidades

• Videoteca (Ministerio de Educación) 

 

Tiempo de mujeres. Instituto de la Mujer 2019

Novetats legislatives. 20 - 26 de febrer

 

En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

 

Novedades Hemeroteca. Making of : cuadernos de cine y educación. 2020. Nº 155

 

 

 

Ha llegado a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nuevo número de la revista Making of: cuadernos de cine y educación.

Es una de las revista decanas de nuestro país dedicada al cine y la educación.

Para cualquier consulta o préstamo, no lo dudéis, visitar la biblioteca del CEFIRE de Valencia. Os esperamos.

 

//// Noticias

//// Conocer y vivir los Derechos Humanos a través del cine
Por Jorge de Juan Fernández, Iván Alonso González y Álvaro Cerezales Romero

//// La parte especial del cine: cine y discapacidad
Por Andrea Rebull Lebrón

//// Alejandro Revisitado (Artículo de libre acceso)
Por Marcos Rafael Cañas Pelayo

//// Fantastic Mr. Fox
Por Gloria Ruiz Blanco

Fichas educativas

//// Josep

//// Madame Curie

//// El año que dejamos de jugar

//// Para Sama

//// De Gaulle

//// The Glorias

//// Soul

Blu-rays

BSOs

Webs

Guía Didáctica

Novetats hemeroteca. Cuadernos de Pedagogía. Nº 517 Febrero 2021

  

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Cuadernos de pedagogía.

El monogràfic del mes es titula: "La acción tutorial en el marco docente".

Com sempre, per a qualsevol consulta vos esperem a la biblioteca del Cefire de València.

ACCÉS AL SUMARI

Novetats Hemeroteca. Aula de Innovación Educativa. Primaria. Febrero 2021 Nº 301

 

 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Aula de Innovación Educativa.

 

EDITORIAL

El valor de la palabra

EN VOZ ALTA

Currículo inclusivo
Elizondo Carmona, Coral

RETRATO

Xavier Rubio: «Más que de gamificar soy partidario de explicar los contenidos con un juego»
Forner Calpe, Rosa Maria

AULA DE ...

Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua
Vilà Santasusana, Montserrat / Castellà Lidon, Josep Maria
 
Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar
Santorària Orrios, Alícia / Sánchez Rodríguez, Susana
 
«De mayor quiero ser...». La argumentación oral (y escrita) paso a paso
Vilà Santasusana, Montserrat / Medina Mayol, Joana
 
Posibilidades de YouTube para la enseñanza de la lengua oral
Nuñez Delgado, Pilar / Madueño Canales, Rafael

REFLEXIÓN

El asesoramiento, ¿reto o necesidad?
Torres, Pepi

EN LA PRÁCTICA

Hacemos arte con los artistas locales
Guardiola Deltell, Beatriu
 
Abordamos el reto de la hoja en blanco: exploramos la técnica del desbloqueo
Martínez Garrote, M. Josep

VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA

Caminos escolares: construir la ciudad desde la infancia
Colorado Ramírez, Sara / Muñoz Moreno, José Luis / Pallarès Mercader, Rosa Maria

TEMA DEL CURSO

Competencia digital en un aula DUA
Barceló Martínez, María Antonia

PROPUESTA DIDÁCTICA

Tinkering: de la mano al pensamiento
Arribillaga Sagastibeltza, Ane / Velasco García, Mari Jose / Sabuqui Labiano, Begoña
 
Material complementario. Tablas de programación: Tinkerin: de la mano al pensamiento
Arribillaga Sagastibeltza, Ane / Velasco García, Mari Jose / Sabuqui Labiano, Begoña
 
Material complementario: Modelo de cuaderno de aprendizaje. Tinkering: de la mano al pensamiento
Arribillaga Sagastibeltza, Ane / Velasco García, Mari Jose / Sabuqui Labiano, Begoña

YA LO DECÍA...

Renovar nuestra vocación pedagógica
Vilafranca Manguán, Isabel

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Extendamos la voz: comuniquemos nuestras acciones
Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Sala Garcia, Lluís

TIC-TAC

Glogster, más que un póster y una infografía
Expósito Bautista, Juan / Alonso Peralo, Florinda María

APRENDIZAJE-SERVICIO

#ProjecteJunts
Terrades López, Lluïsa

STEM/STEAM

Inspira STEAM: un proyecto de la Universidad de Deusto, uniOVI y centros de primaria
García Morán, Nieves

PUENTES ESCUELA-FAMILIA

Las plazas de las escuelas en Cardedeu: punto de encuentro familiar
Mas Parera, Maite

VISUAL THINKING

El trabajo en el aula con grupos estables de convivencia (I)
Pozo González, Birginia

CUÍDATE

Educamos en red... o no educamos. Respuestas saludables
Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Encuentros y convocatorias

MILENA EN CUESTIÓN

Milena en cuestión
Turu Sánchez, Joan

Novetats Hemeroteca. Revista Speak Up. Febrero 2021. Nº 426

 

 

Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Speak Up.

 

 

 

SUMARI

 

La revista ve acompanyada de un CD-Rom amb audios i exercicis diversos i de un DVD amb una pel·lícula en versió original subtitulada en anglés i en castellà.

 

 

Recordeu que podeu consultar este material a la biblioteca del CEFIRE de València.

 

 

 

 

                                          Vos esperem!!!

Novetats legislatives. 12 - 19 de febrer

 

En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

 

 

Novetats Hemeroteca. Eufonía : didáctica de la música. Enero-Marzo 2021. Nº 86

  

 

 

 

 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Eufonía : didáctica de la música.

El monogràfic del mes està dedicat a "Composición de canciones. Composición colaborativa"

Monografía: Composición de canciones. Composición colaborativa

Componer en clave artística
Arús Leita, Eugènia / Jaramillo Ruiz, Silvana
 
Canciones para crecer en libertad
Hillar, Ruth María
 
Improvisar para componer
Palau Franco, Núria
 
La creación musical en la escuela
Díaz, María Inés
 
Cambiar... ¡o no!
Gampert, Sandrine Bourdy
 
Entramado vocal en el aula
Fernández, Alejandra
 
Creación de comunidad y práctica musical
Gimeno Ortuño, Pau

Actualización y reflexión

Pedagogía y creación
Samper Arbeláez, Andrés

Intercambio

Competencia perceptiva de la música y patrones musicales
Zaragozá Muñoz, Josep Lluís
 
La creación de un festival de música
Soler Campo, Sandra

Ideas prácticas

En contexto: Rodeo con pañuelos
Cuaresma Maestre, Helena / Galera Núñez, Mar
 
Materiales a examen: Simply Piano
Román-García, Sara / Carrera Pérez, Elena
 
Recursos para el aula: Actividades musicales con Genially. El Gran Bingo Instrumental
Liso Abellán, Ana

Informaciones

Reseña: Aprender y enseñar música: Un enfoque centrado en los alumnos

de Alba Eguiluz, Baikune 

 

Encuentros

Novetats legislatives. 06 - 12 de febrer

En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

 

18 de Febrero: Día Internacional del Síndrome de Asperger

 

Imagen tomada de https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/asperger-en-el-aula/549204613153/

En el año 2007, se declaró el día 18 de febrero como “Día Internacional del Síndrome de Asperger” en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger.

El Síndrome de Asperger es un trastorno neurobiológico incluido dentro de los denominados trastornos del espectro autista (TEA). Las personas que presentan esta condición tienen una inteligencia normal y, algunos, superior a la media siendo la esfera social y la comunicación interpersonal las áreas más afectadas. El síndrome de Asperger no es una enfermedad y, en consecuencia, no existe una cura, aunque una intervención psicosocial adecuada mejora los síntomas y favorece el crecimiento y la adaptación de la persona a su medio de relaciones.

Aprovechando la ocasión, en la Biblioteca del Cefire de Valencia hemos preparado una bibliografía con los materiales que tenemos sobre el tema. Además, podéis consultar esta otra bibliografía con los Recursos para niños/as con TEA que tenemos en nuestra biblioteca. También podéis visitar el post que publicamos el año pasado con motivo de la celebración del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo donde encontraréis un montón de enlaces que os pueden interesar.

Publicaciones para educadores:

Síndrome de Asperger: una guía para los profesionales de la educación 

 

Metodología para niños con síndrome de Asperger en educación infantil

 

Trabajar con alumnado con síndrome de Asperger en secundaria 

 

Síndrome de Asperger. Guía educativa 

 

Un acercamiento al síndrome de Asperger: una guía teórica y práctica

 

El síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado 

 

Síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para la clase. Una guía para profesores

 

El síndrome de Asperger: intervenciones psicoeducativas 

 

El síndrome de Asperger: otra forma de aprender

 

Intervención educativa con un alumno con síndrome de Asperger

Estrategias simples que funcionan. Consejos que ayudan para todos los educadores de estudiantes con síndrome de Asperger, autismo de alto funcionamiento, y discapacidades relacionadas 

 

15 libros a texto completo especializados en Autismo y Asperger  

 

TEAyudo: guías y manuales

 

La intervención en atención temprana en trastornos del espectro autista

 

Alumnado con TEA: orientaciones para planificar la respuesta educativa. Propuestas para intervenir en Infantil, Primaria y Secundaria

Un viaje por la vida a través del autismo: Guía del síndrome de Asperger para los educadores  

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen I. Los trastornos del espectro autista)

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen II. El síndrome de Asperger. Respuesta educativa)

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen III. Prácticas educativas y recursos didácticos)

 

Espectro Autista: definición, evaluación e intervención educativa

 

Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con trastornos del espectro autista 

 

Guía para la atención educativa del alumnado con trastorno generalizado de desarrollo (autismo) 

 

Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria 

 

Intervención educativa en el alumnado con trastornos del espectro autista 

 

La atención educativa al alumnado con trastorno del espectro autista   

 

Guía para profesores y educadores de alumnos con autismo 

 

Guía para profesores de alumnos con trastornos del espectro del autismo

 

Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo 

 

Manual de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista 

 

Tecnologías de ayuda en personas con trastornos del espectro autista: guía para docentes

Un viaje por la vida a través del autismo: Guía para los educadores 

Trastornos generales del desarrollo 

Trastornos graves de conducta

La prevención de conductas desafiantes en la escuela infantil 
 

Habilidades de interacción y autonomía social  

Las habilidades sociales en el curriculo

 
Publicaciones de Autismo España de libre acceso

Además, aquí, podéis encontrar un montón de Artículos para el profesorado a texto completo.

1. Documentales

   • Aprendiendo las reglas 
    
   
    
   
   • El cerebro de Hugo

    

   
   

    

   Recursos educativos

   El sentido del humor en el TEA
   
   Preparando las vacaciones I
   
   Preparando las vacaciones II
   
   Materiales para trabajar las Emociones en el TEA 
    
   Trabajar las emociones en el TEA a través de los cuentos II
    
   
   
    Fuente: http://www.pictoaplicaciones.com/
   Pictotraductor 
   
   Pictoagenda 
   
   Pictosonidos
   
   Pictocuentos
     
   Pictojuegos
   
   Soluciones tecnológicas para TEA
    
   10 recursos educativos para con TEA 
   
   5 recursos para trabajar con TEA
   
   
   Recursos para TEA
   
   Recursos TEA de Orientación Andujar
   
   Recursos Autismo Navarra
   
   

   Enlaces de interés

   Asociaciones en la Comunidad Valenciana:

• Associació Asperger Alicante
   
• Associació Asperger Castelló
   
• Asociación Asperger Valencia
   
• Asociación para el tratamiento de personas con alteraciones del desarrollo
   
• Asociación Proyecto Autismo
   
• Asociación Valenciana de Padres de Personas con Autismo
   
• Fundació Mira’m

Asociaciones en España:

• Asociación SOLCOM, para la solidaridad comunitaria de las personas con diversidad funcional y la inclusión social
   
• Confederación Autismo España
   
• Confederación Asperger España
   
• Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas
   

Grupos: foros, listas, etc.:

• Comunidad Isis

• Foro sobre Trastornos del Espectro Autista

Organizaciones internacionales:

• Organization for autism research

Además podéis entrar en EspectroAutista.Info  que es una sede web en la que vas a encontrar toda lo información acerca de todo lo que necesites saber. La mayor parte de los enlaces de este post han sido extraídos de ella.

Os ponemos también un enlace a la página de la película documental “Planeta Asperger. Tengo un deseo”, nominada en 2015 con 7 candidaturas a los Goya y mención especial del jurado en el Festival Internacional de Cine de Valladolid. Esta película nos acerca a través de los testimonios de personas con Síndrome de Asperger a su realidad, las dificultades y experiencias en el camino hacia la comprensión por parte de los demás.