viernes, 30 de octubre de 2020

Novetats legislatives. 24 d'octubre - 30 d'octubre

 

https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500025575782&name=DLFE-2288653.pdf

En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.
 

lunes, 26 de octubre de 2020

27 de octubre : Día Nacional del TDAH

 

El 27 de octubre se celebra el Día Nacional del TDAH (Transtorno de Deficit de Atención e Hiperactividad) que tiene como objetivo el crear conciencia sobre este padecimiento que afecta a un gran número de niños.

La celebración de este día nacional es impulsada por FEAADAH, Federación Nacional de Asociaciones de TDAH. El lema de este año de la campaña es “Tengo solo TDAH, quiero mis derechos”

El Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurológico originado en la infancia que implica un patrón de inatención, y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo de la persona.

El alumnado con TDAH puede presentar necesidades específicas de apoyo educativo, que pueden variar en las diferentes etapas de la educación. Este alumnado puede tener dificultades en la atención o en la impulsividad-hiperactividad que afectan a la planificación y organización de las tareas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la conducta, en el autocontrol emocional y, en general, en su proceso de desarrollo que afecta a los diferentes contextos: escolar, familiar y social. Para la atención de sus necesidades educativas se recomiendan estrategias inclusivas y, en algunas ocasiones, se precisan programas específicos.

La acción educativa del entorno, principalmente la que aporta la familia y la escuela, tiene una gran repercusión sobre el alumnado con TDAH. Por ello, una detección temprana, un diagnóstico correcto y una buena intervención educativa, sanitaria y familiar favorecerán su evolución positiva.Se hace necesaria la intervención interdisciplinar social, sanitaria y educativa con el alumnado que presenta TDAH, siendo necesaria la coordinación con la familia y todos los servicios que lo atienden

(Texto extraído TDAH Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat : una guia per a la comunitat educativa: http://www.ceice.gva.es/documents/169149987/169674754/TDAH_guia_comu_educativa.pdf)


RTVE. Reportaje sobre TDAH en La Aventura del Saber. RTVE

 

En la Biblioteca del CEFIRE de Valencia hemos elaborado una breve bibliografía, con materiales sobre TDAH. Todo esto se encuentra disponible en préstamo en las Bibliotecas de los CEFIRE. Venid a conocernos.


Enlaces institucionales:


Recursos educativos:




RTVE. Repor Concentrados en el TDAH







Novetats hemeroteca. Cuadernos de Pedagogía. nº 513 Octubre 2020

Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Cuadernos de pedagogía.


El monogràfic del mes es titula: "Aprender a emprender".


Com sempre, per a qualsevol consulta vos esperem a la biblioteca del Cefire de València.





ACCESO AL SUMARIO

 

 

Novetats Hemeroteca. Perspectiva escolar. Setembre/Desembre 2020. Nº 412

 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Perspectiva Escolar, editada per la editorial de la Associació de Mestres Rosa Sensat

El monogràfic de este mes es titula "L’escola combat el virus".



 

 

 

 

 

 

Columna

El Congrés d’Educació Pública


Ve a la memòria

La república dels infants


Quan jo anava a estudi

Jaume Cela


Reportatge

La formació dels futurs mestres


Observatori internacional

Pedagogies de l’Índia


Dossier. L’escola combat el virus

Un pla de retrobament


Aprenentatges de la pandemia a les ciutats


Vivències en temps de confinaments


Reportatge

Conenguem Gianni Rodari


Entrevista

Maria Teresa Codina


Han fet història

Amons Bronson Alcott


Referents

Maria Montessori


Experiència

Pensament computacional a l’aula


Experiència

El que s’amaga quan consumim


Sempre a punt!

L’aprenentage servei


Semblança

Carmé Sala Sureda


Propostes d’autor

Literatura, cinema, teatre i web


Geografia de l’educació

L’escola de Casa Josep

 

 

domingo, 25 de octubre de 2020

Día de las Bibliotecas. 24 de octubre

 

Desde el año 1997 la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil promueve la celebración del Día de las Bibliotecas (24 de octubre), en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo incendiada el 1992 durante la Guerra de los Balcanes.

Esta conmemoración nació para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humana.

La Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, ha impulsado también la celebración del Día de las Bibliotecas, este 24 de octubre de 2020.

Esta edición, bajo el lema Bibliotecas, siempre a tu lado, se centra en destacar el importante papel que juegan las bibliotecas ofreciendo acceso a la cultura, al conocimiento y al entretenimiento en cualquier lugar y circunstancia.

En este año tan peculiar y difícil se quiere poner en valor la capacidad que han demostrado las bibliotecas, independientemente de su tipología o titularidad, para continuar ofreciendo sus servicios en circunstancias tan complejas como las derivadas de la crisis sanitaria de la COVID19. Además de reconocer el gran esfuerzo realizado por los bibliotecarios para adaptarse a las nuevas necesidades de los usuarios y continuar desarrollando su trabajo, incluso desde sus casas. También se pretende resaltar la gran labor que desempeñan las bibliotecas situadas en el mundo rural o en entornos especiales como hospitales o prisiones etc., así como todas aquellas iniciativas y servicios de extensión bibliotecaria que se ponen en marcha para acercar los servicios bibliotecarios a cualquier tipo de usuarios, en cualquier circunstancia y en cualquier lugar.



Bibliotecas rurales. 'Bibliotecas siempre a tu lado'


El año pasado ya realizamos un post conmemorativo de esta efeméride. También hemos dedicado en otras ocasiones otros post al tema de las bibliotecas, os recomendamos que visitéis el dedicado a las bibliotecas escolares.

Desde la Biblioteca del CEFIRE de València queremos recordaros que también seguimos con vosotras y vosotros y que esperamos ser un gran soporte en vuestro trabajo y esfuerzo diario.


Os seguimos atendiendo en nuestro horario habitual de atención al público, de Lunes a Viernes de 9 a 14 h. y de Lunes a Jueves de 16 a 19 h.

Debido a la COVID-19, tenéis que pedir cita previa a través del correo electrónico bibliovalencia.pv@gva.es bibliovalencia.es@gva.es o llamando por teléfono al 961206965 ext. 400761. 

Además del servicio de préstamo y devolución de libros, se han habilitado cuatro puestos de lectura y consulta en sala, pero todavía no está permitido el acceso libre a las estanterías ni a la libre circulación por la sala. También se ha puesto a disposición de los usuarios un puesto informático, para poder consultar y trabajar con un ordenador en la biblioteca.

Todo esto se hace manteniendo las máximas medidas de higiene y seguridad. Todos los materiales que se devuelven a la biblioteca pasan una escricta cuarentena de 72 horas, antes de volver a colocarse en las estanterías y ponerlos otra vez a disposición de cualquier usuario.

Y por supuesto, seguimos atendiendo todos aquellos servicios al público que son posibles de manera telemática (acceso al catálogo, peticiones de información bibliográfica, solicitud de artículos de revistas, mantenimiento del blog de la biblioteca....)




eBiblio y 'Pregunte: las bibliotecas responden', ante la COVID19. 'Bibliotecas siempre a tu lado


Este año está siendo muy complicado para todo el mundo debido a las consecuencias de la pandemia y todas y todos estamos haciendo un gran esfuerzo en nuestra vida cotidiana. Por eso, para terminar, lo único que podemos hacer es daros las ¡¡¡GRACIAS!!! a todos los usuarios y usuarias, que sois realmente los que construís las bibliotecas y los que las mantenéis vivas. Cuando la biblioteca de Saravejo ardió los trabajadores de la bibliotecas y ciudadanos anónimos arriesgaros sus vidas intentando salvar el máximo de ejmplares posibles, porque conocían su valor y todo lo que la biblioteca les había dado.

Gracias por vuestra infinita curiosidad y necesidad de saber, por vuestras ganas de divertiros y viajar con un buen un libro, por vuestras ganas de comprender un poquito más el mundo y vuestras ganas de seguir cambiándolo a mejor.... Gracias a los que nos habéis acompañado a la Biblioteca del CEFIRE de València durante estos meses y los que de nuevo venís con más ganas a nuestra biblioteca

Gracias a tantas y tantos... Gracias a María, que viene desde la Universidad, gracias a Francisco, que se ha jubilado y sigue viniendo, gracias Belén, que está preparando oposiciones, gracias a Paco que no para de de actualizarse, gracias a Isabel que no para de trabajar pero siempre nos regala sus abrazos (ahora virtuales), gracias a José Ignacio y sus recomendaciones magníficas, gracias a Silvia y su paciencia cuando nos retrasamos con sus búsquedas, gracias a Carmen y su alegría contagiosa, gracias a Felipe, el especialista en aprendizaje cooperativo, gracias a Ana que no desfallece y que va a conseguir cambiar el mundo, gracias a Elisa y sus donaciones de libros, gracias a Lucía que sabe tanto de pedagogía terapeútica, gracias al colegio que se lleva siempre el baúl del miedo en el útlimo momento ; y gracias a Enric, que está encantando con los juegos de matemáticas y lógica, gracias Mª Isabel, que sabe tanto de educación emocional, gracias a Gabriel, que nos ha descubierto a tantos autores, gracias a Vicent, el especialista de las ciencias sociales... 

 

¡¡¡Gracias, gracias y mil gracias!!!

 

 


Bibliotecas ante la COVID19. 'Bibliotecas siempre a tu lado'

Manual de lucha contra el cambio climático

 

Autores: João Camargo, Samuel Martín-Sosa

Título: Manual de lucha contra el cambio climático : nada volverá a ser como antes, ni el clima, ni la sociedad

Editor: Ecologistas en acción

Población: Madrid

Año: 2019

Páginas: 285

ISBN: 978-84-120139-0-0


 

El mundo actual es muy diferente de aquél en que nuestra civilización floreció: más caliente, más extremo, más inseguro. Y hacia el futuro, más allá de las incertidumbres, tenemos certezas: la cosa puede ir todavía a peor. El sistema de producción en el que vivimos ha generado una devastación social y ambiental sin precedentes en la historia de nuestra especie. De entre todas las transformaciones, el cambio en la composición de nuestra atmósfera y el calentamiento global del planeta destacan por su potencial catastrófico, modificando los climas en los que nuestra especie ha proliferado.

Mucho más allá de blogs, fake news y teorías de la conspiración, es importante entender todo lo que está ocurriendo en nuestro mundo, y hacerlo de la forma más rápida posible. Este manual, de divulgación científica y de lucha, recorre la base científica del cambio climático y nos asoma al posible escenario que se abre para el Estado español y para el mundo en función de los caminos por los que la civilización opte en los próximos años.

Este es un libro, editado por Ecologistas en acción, para los que no son especialistas. Si ya has oído hablar sobre el cambio climático pero todavía no sabes exactamente lo que es, si no te cuadra que a veces haga frío cuando lo que se oye es que la temperatura es cada vez mayor, si crees que eso es algo que solo sucederá dentro de muchos años y que para ese momento ya se habrá descubierto una solución para el problema, si incluso has oído que no es más que una teoría de la conspiración para distraernos de otros problemas, necesitas leer este libro.

Este libro explica lo que va a pasar con los países, los continentes, el planeta y las personas. El calentamiento global y el cambio climático no son un tema solo para especialistas, ya que va a transformar nuestra civilización tal y como la conocemos. Energía, transportes, alimentación, salud, bosques, océanos, riqueza, economía, desigualdad, democracia, poder etc., son asuntos relacionados con el cambio climático; no existe ningún aspecto de nuestra vida que no se vea afectado.

En la Biblioteca del CEFIRE de València podéis encontrar este libro y otros sobre el cambio climático. En el siguiente enlace podéis consultar una bibliografía con los materiales disponibles en las bibliotecas de los CEFIRE sobre el tema.


jueves, 22 de octubre de 2020

Novetats legislatives. 17 - 23 d'octubre

 

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf

En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.
 
 

lunes, 19 de octubre de 2020

Revista de Educación. Octubre-Diciembre. Nº 390

 

Acaban de publicar un nuevo número de Revista de Educación. Pinchando sobre los títulos de los artículos podéis acceder al texto completo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Investigaciones











jueves, 15 de octubre de 2020

Novetats legislatives. 09 - 16 d'octubre

 

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.
 
 

Enseñando ciencia con ciencia

 


Autor: Fundación Lilly y FECYT


Coordinadores: Digna Couso, M.ª Rut Jiménez-Liso, Cintia Refojo y José Antonio Sacristán


Título: Enseñando ciencia con ciencia


Editor: Fundacion Lilly [etc.]


Población: Madrid


Año: 2020


Páginas: 173


ISBN: 978-84-010-5931-5


Este manual tiene como objetivo principal acercar los resultados de la investigación interdisciplinar relacionada con la educación científica a los docentes para que se animen a aplicarlos en sus aulas o, en el caso de los muchos y muchas que ya lo hacen, para que se sientan respaldados y reforzados con pruebas obtenidas de decenas de años de investigación en enseñanza de las ciencias.

Enseñando ciencia con ciencia, en la primera de sus posibles acepciones quiere hacer hincapié en la necesidad de conectar la práctica docente de enseñanza de las ciencias con la abundante investigación científica existente en el ámbito. Este cuerpo de investigación interdisciplinario, que aglutina resultados de la neurociencia, la psicología del aprendizaje, la pedagogía y, sobre todo, la didáctica de las ciencias, nos aporta pruebas científicas y consensos sobre lo que hoy día sabemos que funciona y no funciona en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias

El objetivo es orientar la docencia hacia una práctica más científica, es decir, fundamentada en aquellos principios o ideas consensuados por la comunidad educativa porque los avala la abundancia de resultados sobre su eficacia para el aprendizaje de las ciencias


En la Biblioteca del CEFIRE de València, en la Biblioteca del CEFIRE de Torrent y en la Biblioteca del CEFIRE de Xàtiva podéis encontrar este libro y otros sobre ciencia, didáctica de la ciencia... En el siguiente enlace podéis consultar una breve bibliografía con una selección de materiales disponibles en las bibliotecas de los CEFIRE sobre el tema.

 

 

 

martes, 13 de octubre de 2020

Novetats Hemeroteca. Revista Speak Up. Octubre 2020. Nº 422



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Speak Up.

 


La revista ve acompanyada de un CD-Rom amb audios i exercicis diversos i de un DVD amb una pel·lícula en versió original subtitulada en anglés i en castellà.

Recordeu que podeu consultar este material a la biblioteca del CEFIRE de València.


Vos esperem!!!


 

jueves, 8 de octubre de 2020

Novetats legislatives. 03 - 08 d'octubre

 

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.
 
 

lunes, 5 de octubre de 2020

Dia 9 d'Octubre. Dia de la Comunitat Valenciana

 

"Els valencians som un poble amb una data de naixement concreta: el 9 d'octubre de 1238. Aquest dia, mes i any és el símbol de la nostra partida vital com a poble diferenciat, el moment en què el territori s'incorpora a un àmbit cultural, jurídic i religiós diferent a l'anterior musulmà. S'hi introdueix una llengua, vénen noves gents …, els valencians comencem a caminar.

L'expressió d'aquesta identitat es corresponia amb un cos jurídic propi (els Furs), unes institucions característiques (la Generalitat, les Corts...), un territori, una llengua.

Han passat més de set segles, un sense fi de guerres, de canvis socials, de vicissituds polítiques, d'intents de submissió i els valencians encara tenim present la nostra història, les tradicions, la llengua i, per tot això, la plena voluntat de continuar sent poble.

Els nostres avanpassats han fet possible que ens arribe tot aquest bagatge; cal que els valencians del present ens afermem en el nostre orgull de ser-ho, però amb una actitud plena de solidaritat positiva, sense fòbies ni confrontacions estèrils, tots junts buscant-ne els punts de coincidència.

L'escola, com a lloc de foment d'actituds cíviques ha de complir la seua part en tot el procés i el mestre/a ha de transmetre i possibilitar l'accés a de les/els alumnes a tots els aspectes de la seua realitat col·lectiva i l'assumpció d'ésser i sentir-se valencians."

(Text extret de: 9 d'octubre, dia de la Comunitat Valenciana de Josep Martí i Ferrando)

 



 

En la Biblioteca del CEFIRE de València podreu trobar materials diversos sobre el dia 9 d’octubre, Jaume I, història de la Comunitat Valenciana..., que vos seran d’utilitat per a treballar amb els vostres alumnes en classe. En el següent enllaç podeu consultar la bibliografia amb alguns dels fons de la biblioteca.

 


El conte de Jaume I al Palau de la Generalitat

Recursos i materials sobre el 9 d'octubre i Jaume I

  • Blog sobre Jaume I

    Molts recursos, molts vídeos i pel.lícules sobre Jaume I, recursos didàctics, webs sobre Jaume I, etc.

     


I per a finalitzar, acabem amb una mica d'humor

 

Trau la llengua. Nou d´octubre

Programa especial emitido el 9 de octubre de 2011, por Canal 9.

 

 

 

5 de octubre : Día Educación Financiera


La Ley de educación española introduce la enseñanza financiera tanto en Educación Primaria como en la Educación Secundaria Obligatoria

Muchos de los hábitos financieros y la comprensión de lo que es el dinero, el ahorro y el endeudamiento los adquirimos cuando somos aún niños. Por ello, organismos internacionales como la OCDE y la Comisión Europea llevan tiempo recomendando a los gobiernos la inclusión de la educación financiera en los currículos escolares.

Desde 2008, se han fomentado y desarrollado Planes de Educación Financiera, con la colaboración y asesoramiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional, trabajando con el objetivo, entre otros, de enseñar a los niños y jóvenes habilidades, comportamientos, valores y aptitudes que les permitan tomar decisiones financieras informadas y sensatas en su vida diaria. 

 

Spot Día de la Educación Financiera 2020


En la Biblioteca del CEFIRE de Valencia hemos elaborado una breve bibliografía, con materiales sobre educación económica y financiera. Todo esto se encuentra disponible en préstamo en las Bibliotecas de los CEFIRE. Venid a conocernos.

A continuación os adjuntamos algunos enlaces páginas web que pueden ser de vuestro interés para poder trabajar con vuestros alumnos en el aula y también continuar el debate sobre la implantación de la educación financiera en nuestras escuelas


Enlaces Institucionales:


Recursos educativos de interés:


La implantación de la educación financiera dentro del sistema educativo no ha estado exenta de polémica y educadores y pedagogos han planteado críticas, e incluso alternativas, a este tipo de educación

José Antonio Marina, en un artículo de opinión publicado en el diario digital El confidencial el día 24 de marzo de 2016, titulado No a la educación financiera, argumenta una serie de razones de peso muy críticas con la implantación de la educación financiera en la escuela.

Otro artículo muy crítico, es el que podemos leer en el periódico digital Diario.es, en su blog alternativas económicas

 A continuación, os adjuntamos una serie de enlaces donde podréis encontrar recursos para trabajar la educación económica, desde un punto de vista mucho más global, más sostenible y más ético

El club d'emprenedors de l'Institut Miquel Biada (http://biada.org/) de Mataró parteix d'una iniciativa amb l'objectiu d'establir unes bases per a l'aprenentatge de les finances ètiques, contribuint alhora a la millora continua i la transformació social.


Por último, incluimos un documental emitido por el programa Documentos TV en el año 2013, titulado Finanzas Éticas.