Enseñando ciencia con ciencia

 

Autor: Fundación Lilly y FECYT

Coordinadores: Digna Couso, M.ª Rut Jiménez-Liso, Cintia Refojo y José Antonio Sacristán

Título: Enseñando ciencia con ciencia

Editor: Fundacion Lilly [etc.]

Población: Madrid

Año: 2020

Páginas: 173

ISBN: 978-84-010-5931-5

Este manual tiene como objetivo principal acercar los resultados de la investigación interdisciplinar relacionada con la educación científica a los docentes para que se animen a aplicarlos en sus aulas o, en el caso de los muchos y muchas que ya lo hacen, para que se sientan respaldados y reforzados con pruebas obtenidas de decenas de años de investigación en enseñanza de las ciencias.

Enseñando ciencia con ciencia, en la primera de sus posibles acepciones quiere hacer hincapié en la necesidad de conectar la práctica docente de enseñanza de las ciencias con la abundante investigación científica existente en el ámbito. Este cuerpo de investigación interdisciplinario, que aglutina resultados de la neurociencia, la psicología del aprendizaje, la pedagogía y, sobre todo, la didáctica de las ciencias, nos aporta pruebas científicas y consensos sobre lo que hoy día sabemos que funciona y no funciona en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias

El objetivo es orientar la docencia hacia una práctica más científica, es decir, fundamentada en aquellos principios o ideas consensuados por la comunidad educativa porque los avala la abundancia de resultados sobre su eficacia para el aprendizaje de las ciencias

En la Biblioteca del CEFIRE de València, en la Biblioteca del CEFIRE de Torrent y en la Biblioteca del CEFIRE de Xàtiva podéis encontrar este libro y otros sobre ciencia, didáctica de la ciencia... En el siguiente enlace podéis consultar una breve bibliografía con una selección de materiales disponibles en las bibliotecas de los CEFIRE sobre el tema.