El
1º de noviembre de 2005, la Asamblea General de las Naciones Unidas
aprobó la resolución 60/7
en la que designó la fecha del 27 de enero como:
El
motivo de la elección de dicha fecha, fue que en ese mismo día,
pero del año 1945, el ejército soviético liberó el mayor campo de
exterminio nazi, en Auschwitz-Birkenau (Polonia).
La importancia del recuerdo del Holocausto también está presente en nuestro país. El 27 de Enero de 2005 se estableció a través de una orden del Ministerio de Asuntos Exteriores (ORDEN AEC/4150/2004), la celebración del día del Holocausto, siguiendo las directrices establecidas en la Declaración del Foro Internacional de Estolcomo sobre el Holocausto del año 2000.
Siguiendo
ese espíritu, la nueva ley de Educación LOMLOE, Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, al igual que su antecesora la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre (LOMCE) recoge en su articulado la necesidad de incluir en el currículo de
la Educación Básica el estudio del Holocausto judío como hecho
histórico. (Referencia al Holocausto en la pág. 122939 del BOE 30 de diciembre de 2020. Art. 92).
El
Cefire de Valencia, en colaboración con el Centro
Sefarad Israel, organizó en 2013 unas Jornadas de Formación del
Profesorado, que llevaban por título Memoria
del Holocausto y que tenían por objeto
impulsar entre los docentes la actualización en las distintas
disciplinas y estimular la reflexión acerca del proceso de
enseñanza-aprendizaje y potenciar el cambio hacia las buenas
prácticas. En
esta ocasión, el Centro Sefarad Israel nos dejó mucho material que podéis consultar en
los siguientes enlaces:
Además
de la colaboración del Centro
Sefarad
Israel, el Grupo
Eleuterio Quintanilla,
cedió material
expositivo
sobre el Holocausto. Si pincháis en el siguiente enlace
podéis consultar la guía didáctica de la exposición.
A partir de ese momento el CEFIRE de Valencia ha continuado organizado anualmente jornadas y cursos para tratar desde una perspectiva didáctica el Holocausto. Este año se ha preparado el curso Perspectivas didácticas en la Enseñanza del Holocausto a partir de los valores humanos.
En
la Biblioteca del CEFIRE de València
con motivo de las jornadas de 2013 elaboramos una serie de
bibliografías, que todos los años por estas fechas actualizamos con
los nuevos materiales que hemos ido incorporando a nuestra colección.
En este enlace,
podéis consultar los materiales que están a vuestra disposición,
para su consulta o préstamo, en la red de Bibliotecas de los
CEFIREs. Además hemos elaborado una Webgrafía
y una Bibliografía con artículos de publicaciones periódicas
a texto completo y de libre acceso.
Entre
todos los recursos disponibles nos parecen muy interesantes también,
los programas educativos
de Centropa,
un instituto de historia judía dedicado a preservar el legado judío
de Europa Central, de Europa del Este y de los Balcanes.
Os ponemos a continuación algunos enlaces que pueden ser de interés a la hora de abordar el tema en la escuela:
-
Manual para docentes: guía para la enseñanza del Holocausto elaborada por la Unidad de Trabajo para la Cooperación Internacional en Educación, Conmemoración e Investigación del Holocausto del MIUR.
-
En 2020, con motivo del 75 aniversario de la liberación de Auschwitz, RTVE emitió varios documentales muy interesantes a los que podéis acceder desde aquí.
Por último, nos ha parecido interesante la entrevista a Thomas Buergenthal, de prisionero en Auschwith a juez de la Corte Internacional de Justicia: "No se puede vivir con rencor”
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