Novedades Hemeroteca. Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Octubre-Diciembre 2014. Nº 78

Ha llegado a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nuevo número de la revista Íber : ciencias sociales, geografía e historia.

El monográfico del mes se titula: Vivir la historia en el aula.

En el siguiente enlace, podéis consultar el sumario completo de la revista.

Recordad que os esperamos en la Biblioteca del CEFIRE de Valencia.

 

Monográfico Vivir la historia en el aula

• Vivir la historia
  F. Xavier Hernández Cardona
• Imaginar la historia: una cuestión de imágenes
  F. Xavier Hernández Cardona,Mireia Romero Serra
• Arqueología, vivencia y comprensión del pasado
  Gemma Cardona Gómez,Maria Feliu
• Dinamización de visitas Las estaciones didácticas portátiles del Born Centre Cultural
  Isabel Boj,Eduard Borrell Guimerà,Eva Poblador,Rafel Sospedra
• Recreación histórica y didáctica
  Lorena Jiménez Torregrosa,M.ª del Carmen Rojo Ariza
• La introducción de las fuentes primarias en los materiales de enseñanza-aprendizaje de la historia
  Neus Sallés

Investigación y opinión

• Historia contrafáctica y didáctica de la historia
  Julián Pelegrín Campo

Desde y para el aula

• La enseñanza del patrimonio a partir del entorno próximo a los centros educativos Propuesta didáctica
  Carlos Teófilo López Arroyo
• El Fuero de Avilés. Un ensayo acerca de las posibilidades didácticas de un documento medieval
  José Antonio Álvarez Castrillón,Carmen Fernández Rubio

CONTENIDO EXCLUSIVO EN LA WEB

Aula de didáctica

• Los recursos interactivos en línea de los museos de arte como recurso educativo para el aula
  Victoria López Benito

Informaciones

• NOVELA: Matar a Carrero: la conspiración. Toda la verdad sobre el asesinato del delfín de Franco
  Isidoro González
• RESEÑA: Competencias profesionales. Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales
  Diego Calderón Garrido
• RESEÑA: Barcelona 1714. Jacques Rigaud: crònica de tinta i pólvora
  Mar H. Pongiluppi
• ENCUENTROS: La línea fortificada de La Fatarella
• ENCUENTROS
• WEB: Histodidáctica
  Rodrigo Salazar Jiménez
• WEBS: STANFORD HISTORY EDUCATION GROUP
  Rodrigo Salazar Jiménez
• WEBS: THEN/HiER
  Rodrigo Salazar Jiménez