Revista de Educación. Abril-Junio. Nº 392

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Investigaciones

• Perfil emprendedor de estudiantes universitarios: un modelo predictivo
  • Autores: M.ª Inmaculada López Núñez, Susana Rubio Valdehita, Eva Díaz Ramiro y Gema Martín Seoane.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-477
   
  
• La Administración y el profesorado: prácticas educativas basadas en la evidencia
  • Autores: Daniel Pattier y Patricia Olmos Rueda.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-478
   
  
• Estudio de la fiabilidad de test multirrespuesta con el método de Monte Carlo
  • Autores: José Calaf Chica y María José García Tárrago.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-479
   
  
• Sexismo ambivalente en adolescentes de Castilla-La Mancha
  • Autores: Concepción Carrasco Carpio, Enrique Bonilla Algovia y Marta Ibáñez Carrasco.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-480
   
  
• Efectos académicos de una enseñanza mixta versus metodología única centrada en el profesor y enfoques de aprendizaje
  • Autores: Ana González Marcos, Fermín Navaridas Nalda, María Asunción Jiménez Trens, Fernando Alba Elías y Joaquín Ordieres Meré.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-481
   
  
• Acoso escolar y diversidad. Relación del acoso escolar con la percepción de normalidad en víctimas y agresores
  • Autores: Raúl Carretero Bermejo y Alberto Nolasco Hernández.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-482
   
  
• Desarrollo psicomotor y su vinculación con la motivación hacia el aprendizaje y el rendimiento académico en Educación Infantil
  • Autores: María Belén Sáez Sánchez, Pedro Gil Madrona y María Martínez López.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-483
   
  
• “Nosotros” y “ellos”: análisis de los libros de texto de historia estudiados en las escuelas de Pakistán
  • Autores: Ashar Johnson Khokhar.
  • DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2021-392-484
   
  
• Reseñas