26 de septiembre: Día Europeo de las Lenguas

 

Por iniciativa del Consejo de Europa, el 26 de septiembre de cada año, desde 2001, se viene celebrando el Día Europeo de las Lenguas.

En esta fecha se hace una llamada especial a más de 800 millones de europeos, representados en los 47 Estados miembros del Consejo de Europa, a que se animen a aprender otras lenguas, a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela. Convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el plurilingüismo para toda Europa.

Los objetivos generales del Día Europeo de las Lenguas son:

• Destacar la importancia del aprendizaje de lenguas y diversificar la variedad de lenguas que se aprenden con el objetivo de incrementar el plurilingüismo y la comunicación intercultural.
• Promover la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de Europa, que debemos preservar y potenciar.
• Promover el aprendizaje permanente de lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya sea con el propósito de realizar estudios, intercambios, por necesidades profesionales, movilidad o placer..

Con ocasión del día, se organizan una gran variedad de eventos en todo el continente: actividades para y con niños, programas de televisión y radio, cursos de lengua y conferencias.

Toda la información sobre el Día Europeo de las Lenguas en esta web.

Información tomada de la página del Intef: http://www.ite.educacion.es/es/inicio/ultimas-noticias/499-dia-europeo-de-la-lenguas

Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

• Marco común europeo de referencia (documento hipertextual de explicación detallada en capítulos y anexos; del Centro Virtual Cervantes)

• Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (documento de texto del Consejo de Europa)

• Escala global de competencia lingüística según el MCERL

• Escala por destrezas (escribir, hablar, leer).

• Manual de relación de exámenes con el marco europeo.

• Programas educativos europeos (OAPEE). 

• Centro Europeo de Lenguas Modernas.
   

Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL)

 

•  El Portfolio en España

•  El Portfolio en la Comunitat Valenciana

•  Portfolios validados en formato papel

•  Guía para profesorado y formadores

•  The ELP introductory video

•  Página de artículos del grupo que ha desarrollado el Portfolio electrónico

•  Jornadas y ponencias acerca del Portfolio electrónico

•  Documentos Europass

Recursos didácticos para el aprendizaje de lenguas extranjeras

• Actividades comunicativas en lenguas extranjeras : ACTIVIDADES PEL

• Sugerencia de actividades PEL para primaria

• Sugerencia de actividades PEL para ESO

• Apps para aprender y practicar lenguas extranjeras

• Recursos para aprender lenguas extranjeras

• Recursos para aprender lenguas extranjeras en 1er ciclo de primaria

• Recursos para aprender lenguas extranjeras en 2º ciclo de primaria

• Recursos para aprender lenguas extranjeras en 3er ciclo de primaria

• Recursos para aprender lenguas extranjeras en ESO

• Languages online

• Materiales didácticos para aprender español

• Actividades y recursos para la clase de ELE

• Recursos para profesores de FLE

• Propuesta de actividad para lengua francesa en primaria y ESO

•  Recursos interactivos para enseñar idiomas 

Novedades Hemeroteca. Textos : didáctica de la lengua y la literatura. Enero-Marzo 2013. Nº 62

Dentro de la línea de la editorial Graó, centrada en la educación y la pedagogía, la revista Textos : didáctica  de la Lengua y de la Literatura, enfoca su mirada hacia el campo específico de la lengua y la literatura.

La monografía de este número está dedicada al tema "Intertextualidad". Aunque hasta hace bien poco parecía una temática ajena a las aulas y más relacionada con el ámbito de la teoría y la crítica literaria, a través de los artículos podemos comprobar su vigencia con experiencias lingüísticas y literarias concretas en las aulas.

Para consultar el sumario completo de la revista pinchad en el siguiente enlace.

Para cualquier consulta o préstamo, no dudéis en visitar cualquiera de las bibliotecas de la red de CEFIRES de la Comunidad Valenciana.

IV Congreso Leer.es. Ponencias

La semana pasada os informabamos que Leer.es celebra su IV Congreso junto con la OEI en el marco del Congreso  Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura . Esta semana el Ministerio de Cultura os invita a que presentéis comunicaciones. Hay que enviarlas a leer.es@mecd.es antes del día 10 de julio de 2012 e inscribirte en el congreso. ¡El plazo de inscripción acaba el 18 de junio! .

convocatoria y el programa  del congreso.

Novedades hemeroteca. Revista Articles Abril-Junio 2012

La editorial Graó ha publicado un nuevo número de la revista Articles : de didàctica de la llengua i de la literatura.
Esta publicación periódica, en lengua catalana,  dedicada a la didáctica de la lengua y literatura, recoge en este número una serie de artículos sobre los proyectos de trabajo en el área de lengua y literatura.
En el siguiente enlace podéis consultar el sumario de la revista.

No dudéis en venir a las bibliotecas de los CEFIRES, este y otros recursos están a disposición del profesorado de la Comunidad Valenciana

Novedades Hemeroteca. Textos : didáctica de la lengua y de la literatura. Abril-Junio 2012. Nº 60

En el mes dedicado al libro, la revista Textos : didáctica de la lengua y de la literatura, dedica su nº 60 a las bibliotecas escolares.
Interesante monográfico donde podréis encontrar numerosos artículos sobre la biblioteca escolar, uno de los ejes fundamentales de la escuela para el desarrollo de la competencia lectora.
Podéis encontrar esta revista en la red de bibliotecas de los CEFIRES de la Comunidad Valenciana.
Acercaos a vuestra biblioteca.