Novetats Hemeroteca. Tándem : didáctica de la educación física. Enero-marzo 2020. Nº 67

 

 

 

 

 

 

Monografía

Un paso más: transformación y cambio en educación física
Moreno Doña, Alberto / Peiró Velert, Carmen
 
Cuerpo y motricidad en primaria
Giles Girela, Francisco Javier / Trigueros Cervantes, Carmen / Rivera García, Enrique
 
Palikantun en la escuela desde el kimeltuwün
Poblete Gálvez, Carolina Kürrüf
 
Biodanza y transformación social
Libuy Castro, Loreto / Niebles Gutiérrez, Gloria Angela
 
Democracia, conflicto y expresión corporal
García-Puchades, Wenceslao / Martos-García, Daniel
 
Desde la escuela a la transformación urbana
Troncoso Robles, Sandra Soledad / Sabogal Rengifo, Alejandra / Toro Arévalo, Sergio
 
El baile del sin ton ni son
Pereira García, Sofía / López Cañada, Elena

Actualización y reflexión

Educación física, pedagogía crítica y transformación social
Quintão de Almeida, Felipe / Bracht, Valter

Intercambio

Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares
Pérez-Herráez, Isabel / Valencia-Peris, Alexandra / Bataller Català, Alexandre
 
Body Matters: una experiencia didáctica en el grado de CAFyD
Sinclair, Graham / Glòria Rovira Bahillo / Trull Viñolas, Robert / Bengochea Ferreres, Hèctor / García Torrecilla, Lorea / Calderon Bertran, Robert / Casanovas Gómez, Alicia
 
Heteroevaluación familiar en educación física
Ortí Ferreres, Joan / Casanova Pairalo, Pep
 
Coeducando desde el deporte
Castro-García, Marina / López Villar, Cristina

Ideas prácticas

En contexto: Escala de valoración para autorregular el trabajo de alumnado con TDAH
Hortigüela Alcalá, David / Herrán Álvarez, Israel / Pérez Pueyo, Ángel / Heras Bernardino, Carlos
 
Materiales a examen: Muévete conmigo
Pérez Pueyo, Ángel / Hortigüela Alcalá, David / Herrán Álvarez, Israel
 
Recursos para el aula: Unidos por un sueño
Villard Aijón, Manuel
 
Recursos para el aula: Las del hockey
Sotoca Orgaz, Pablo
 
Recursos para el aula: Pequeños grandes gestos en el deporte
Sotoca Orgaz, Pablo
 
Recursos para el aula: El gran libro de los deportes
Sotoca Orgaz, Pablo

Informaciones

Reseña: Gamificación en Educación Física: Reflexiones y propuestas para sorprender a tu alumnado

Fernández-Río, Francisco Javier

 

Reseña: Design for Change: Un movimiento educativo para cambiar el mundo

Jordán Enamorado, Miguel Ángel 

 

Encuentros

Novetats Hemeroteca. Textos : didáctica de la lengua y de la literatura. Enero-marzo 2020. Nº 87

Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Textos : didáctica de la lengua y la literatura.

  El monogràfic del mes esta dedicat a "Enseñar a interpretar ficción digital".

Per a qualsevol consulta, vos esperem a la biblioteca del CEFIRE de Valencia.

 

 

 




Monografía

Enseñar a interpretar ficción digital
Manresa Potrony, Mireia / Ramada Prieto, Lucas




¿Qué ficción digital para qué realidad educativa?
Ramada Prieto, Lucas




Del lector al docente en la lectura digital
Manresa Potrony, Mireia




Pasear, contemplar y relacionar
Ramada Prieto, Lucas / Reyes López, Lara




Ficción digital en la escuela: un tema de todos
Prieto Villazán, Lola




Multimodalidad y educación literaria
Fittipaldi, Martina / Real Mercadal, Neus




Formar lectores aventureros
Margallo González, Anna M.

Actualización y reflexión

Y si no fueran solo juegos...
Ramada Prieto, Lucas

Intercambio

Revirtiendo el olvido de las mujeres en el material escolar: 50 veces rebelde
Perales-Fernández-de-Gamboa, Andrea / Orcasitas-Vicandi, María 




Teatro, expresión y significación en el aula
Montealegre González, Yaqueline




La lectura como experiencia vinculada al gusto
López, Yolanda

Ideas prácticas

En contexto: Proyecto literario Alrededor de una cinta...
Sifre Botella, Laura




Materiales a examen: Proyecto Leer la palabra y el mundo
Pérez Gómez, M. del Mar




Recursos para el aula: Actualización de los tópicos clásicos a través de la escritura
Terrádez Gurrea, Marcial




Recursos para el aula: Reflexionamos sobre la variedad lingüística
Roselló Verdeguer, Jorge

 Informaciones

Reseña: Aprendizaje cooperativo y critico: Mucho más que una eficaz técnica pedagògica

Corcelles Seuba, Mariona

Recurso web: Todas somos Super Profe 

Encuentros

Novetats Hemeroteca. Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Enero-marzo 2020. Nº 99

 

 

 

 

 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Alambique : didáctica de las ciencias experimentales.

El monogràfic del mes es titula: Microorganismos.

Podeu consultar-lo en paper a la Biblioteca del CEFIRE de Valencia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Monografía

Microorganismos
Puig Mauriz, Blanca
 
Una mirada amplia y objetiva para mejorar la enseñanza de los microorganismos
Puig Mauriz, Blanca
 
Los microorganismos en nuestra boca, ¿están vivos?
García Barros, Susana / Fuentes Silveira, María Jesús / Rivadulla López, Juan Carlos
 
«¿Adiós bacterias?» Uso de pruebas sobre mutualismo en plantas e implicaciones sociales
Jiménez Liso, M. Rut / Martínez Chico, María / Castillo Hernández, Francisco José / Elvira Ramírez, Estrella
 
La vida en los suelos
Sáez Bondía, María José / Martínez Peña, M. Begoña / Gil Quílez, M. José
 
Biomaking
Viñas, José / Rúa López, Marta / Pavisic, Cristina Isabel / Riccioni, Lauretta
 
¿Tratamientos convencionales o terapias alternativas?
Puig Mauriz, Blanca / Pérez Maceira, Jorge José / Castiñeiras Santos, David

Actualización y reflexión

Microbiota: un cambio de paradigma en la medicina personalizada
López Goñi, Ignacio

Intercambio

Masa y energía, ¿son lo mismo?
de la Fuente Benito, Daniel
 
Motivación en las ciencias mediante el cine
Gavidia Catalán, Valentín / Martínez González, Ana Isabel / Reig Armiñana, José
 
Determinaciones colorimétricas usando el programa libre ImageJ
Cejas Molina, María / Blanco Moreno, Rafael / Olaya Abril, Alfonso

Ideas prácticas

En contexto: Ciencias y matemáticas en contexto: ¿hay insectos palo glotones?
Losarcos Rengel, Javier
 
Recursos para el aula: Animaciones de biología celular
Pascual Trillo, José Antonio
 
Recursos para el aula: Simulaciones de física de Walter Fendt
González Aguado, Mª Elvira
 
Recursos para el aula: La ciencia que se esconde en los saberes de las mujeres
Calero Blanco, Vane

Informaciones

Reseña: Ciencia low cost
Cebollada Gracia, José Luis
 
Encuentros

Novetats Hemeroteca. Uno: Revista de didáctica de las matemáticas.Enero-marzo 2020. Nº 87

 

 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Uno : revista de didáctica de las matemáticas.

El monogràfic de este mes es titula "Rutas y paseos matematicos.

Per a qualsevol consulta podeu apropar-vos a la biblioteca del CEFIRE de València.

Monografía

Rutas y paseos matemáticos
Queralt Llopis, Tomás
 
Mirar la ciudad con ojos matemáticos
Blanco Nieto, Lorenzo / Blanco Otano, Beatriz
 
Matemáticas, tecnología y arte
Martínez Sevilla, Álvaro
 
Compostela: las matemáticas al final del camino
García Agra, Pilar / Rodríguez Taboada, Julio
 
Elefantes, estrellas, baldosas y rotondas
Vilches Latorre, Santiago
 
Un paseo por tu ciudad con ojos matemáticos
Juan Antonio, Espinosa Pulido
 
Si «miras, pero no ves», educa tu mirada matemática
Martínez Calvete, Juan A.

Actualización y reflexión

MathCityMap, paseos matemáticos a través de dispositivos móviles
Jablonski, Simone / Lázaro del Pozo, M. Claudia / Ludwig, Matthias / Recio Muñiz, Tomás

Intercambio

Una propuesta didáctica de formación del profesorado basada en competencias socioafectivas
Díaz Quezada, M. Verónica
 
La esfera a partir del arte
Loureiro, Cristina

Ideas prácticas

En contexto: La simulación y su aprovechamiento didáctico
de la Fuente Martínez, Constantino
 
Materiales a examen: Se hace camino al andar... una ruta histórico-matemática por Zaragoza
Martín Rubio, Christian Héctor
 
Recursos para el aula: MatHex, estrategia y conocimiento
Población Saez, Alfonso Jesús

Informaciones

Reseña: Demostraciones visuales en matemáticas
Muñoz Santonja, José
 
Reseña: Design for Change: Un movimiento educativo para cambiar el mundo
Jordán Enamorado, Miguel Ángel 
 
Encuentros

Novetats Hemeroteca. Revista Speak Up.Febrero 2020. Nº 414

       

Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Speak Up.

SUMARI

La revista ve acompanyada de un CD-Rom amb audios i exercicis diversos i de un DVD amb una pel·lícula en versió original subtitulada en anglés i en castellà.
 

 

Recordeu que podeu consultar este material a la biblioteca del CEFIRE de València.  

       Vos esperem!!!

11 de febrero : Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Fuente: https://principia.io/

La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha aumentado enormemente, están todavía insuficientemente representadas en estos campos.

La ciencia y la igualdad de género son vitales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), incluidos en la Agenda 2030. En los últimos 15 años, la comunidad internacional ha hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia [A/RES/70/212].

Texto extraído página web: http://www.un.org/es/events/women-and-girls-in-science-day/

En el siguiente enlace podéis consultar algunos de los materiales disponibles en préstamo en las bibliotecas de los CEFIREs sobre el tema.

 

Enlaces institucionales:

• Naciones Unidas. Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia

• UNESCO Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

• Cátedra Regional Unesco Mujer ciencia y tecnología en América latina
• UNESCO: Programa La mujer y la ciencia

• 11 de febrero

• Mujeres y ciencia CSIC

• Unidad de Mujeres y Ciencia (UMYC)

• Observatorio mujeres, ciencia e innovación
• AWIS. Association for Women in Sicence

• Asociación de Mujeres investigadoras y tecnólogas

Enlaces y recursos web de interés:

• Mujeres con ciencia

• Code EducaLabChicas STEM
• Girls Intech
• Girls who code

• Mujeres tech

• Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
• Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. Fundación Telefónica

• The ABC of Gender Equality in Education. Aptitude, Behavior, Confidence. From PISA Report. OCDE

• El País. Mujeres, especial ciencia Mujeres
• Mi científica favorita ICMAT

• Mujeres en la ciencia. Guía didáctica sobre el papel de la mujer en la historia de la ciencia
• Generalitat de Catalunya. Universitats i recerca. Dones de Ciència i Història

• Mujeres científicas en las Américas

• Girls4STEM
• Ciencia amb veu de dona Universitat de València

Eventos

• Dones i ciència al Jardí Botànic de València
• La Ciència té nom de dona. Ajuntament de Valencia
• Institut Universitari Història de la Medicina i la Ciència López Piñero

18 de Febrero: Día Internacional del Síndrome de Asperger

Imagen tomada de https://www.unir.net/educacion/revista/noticias/asperger-en-el-aula/549204613153/

En el año 2007, se declaró el día 18 de febrero como “Día Internacional del Síndrome de Asperger” en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger.

El Síndrome de Asperger es un trastorno neurobiológico incluido dentro de los denominados trastornos del espectro autista (TEA). Las personas que presentan esta condición tienen una inteligencia normal y, algunos, superior a la media siendo la esfera social y la comunicación interpersonal las áreas más afectadas. El síndrome de Asperger no es una enfermedad y, en consecuencia, no existe una cura, aunque una intervención psicosocial adecuada mejora los síntomas y favorece el crecimiento y la adaptación de la persona a su medio de relaciones.

Aprovechando la ocasión, en la Biblioteca del Cefire de Valencia hemos preparado una bibliografía con los materiales que tenemos sobre el tema. Además, podéis consultar esta otra bibliografía con los Recursos para niños/as con TEA que tenemos en nuestra biblioteca. También podéis visitar el post que publicamos el año pasado con motivo de la celebración del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo donde encontraréis un montón de enlaces que os pueden interesar.

Publicaciones para educadores:

El síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado 

Intervención educativa con un alumno con síndrome de Asperger

Estrategias simples que funcionan. Consejos que ayudan para todos los educadores de estudiantes con síndrome de Asperger, autismo de alto funcionamiento, y discapacidades relacionadas 

Un viaje por la vida a través del autismo: Guía del síndrome de Asperger para los educadores  

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen I. Los trastornos del espectro autista)

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen II. El síndrome de Asperger. Respuesta educativa)

 

Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. (Volumen III. Prácticas educativas y recursos didácticos)

 

Espectro Autista: definición, evaluación e intervención educativa

 

Guía para la atención educativa a los alumnos y alumnas con trastornos del espectro autista 

 

Guía para la atención educativa del alumnado con trastorno generalizado de desarrollo (autismo) 

 

Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria 

 

Intervención educativa en el alumnado con trastornos del espectro autista 

 

La atención educativa al alumnado con trastorno del espectro autista  

 

Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo 

 

Manual de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista 

 

Tecnologías de ayuda en personas con trastornos del espectro autista: guía para docentes

Un viaje por la vida a través del autismo: Guía para los educadores 

Trastornos generales del desarrollo 

Trastornos graves de conducta

La prevención de conductas desafiantes en la escuela infantil 
 

Habilidades de interacción y autonomía social  

Las habilidades sociales en el curriculo

Además, aquí, podéis encontrar un montón de Artículos para el profesorado a texto completo.

1. Documentales

   • Aprendiendo las reglas 
    
   • El síndrome de Asperger
   
   
   • El cerebro de Hugo

    

    

   Recursos educativos

   El sentido del humor en el TEA
   
   Preparando las vacaciones I
   
   Preparando las vacaciones II
   
   Materiales para trabajar las Emociones en el TEA 
    
   Trabajar las emociones en el TEA a través de los cuentos II
   
   
    Fuente: http://www.pictoaplicaciones.com/
   Pictotraductor 
   
   Pictoagenda 
   
   Pictosonidos
   
   Pictocuentos
     
   Pictojuegos
   
   Soluciones tecnológicas para TEA
    
   10 recursos educativos para con TEA 
   
   5 recursos para trabajar con TEA
   
   
   Recursos para TEA
   
   Recursos TEA de Orientación Andujar
   
   Recursos Autismo Navarra
   
   

   Enlaces de interés

   Asociaciones en la Comunidad Valenciana:

• Associació Asperger Alicante
   
• Associació Asperger Castelló
   
• Asociación Asperger Valencia
   
• Asociación para el tratamiento de personas con alteraciones del desarrollo
   
• Asociación Proyecto Autismo
   
• Asociación Valenciana de Padres de Personas con Autismo
   
• Fundació Mira’m

Asociaciones en España:

• Asociación SOLCOM, para la solidaridad comunitaria de las personas con diversidad funcional y la inclusión social
   
• Confederación Autismo España
   
• Federación Asperger España
   
• Federación Española de Asociaciones de Padres de Autistas
   

Grupos: foros, listas, etc.:

• ASPERGER_CASTELLANO

• Comunidad Isis

• Foro sobre Trastornos del Espectro Autista

Organizaciones internacionales:

• Organization for autism research

Además podéis entrar en EspectroAutista.Info  que es una sede web en la que vas a encontrar toda lo información acerca de todo lo que necesites saber. La mayor parte de los enlaces de este post han sido extraídos de ella.

Os ponemos también un enlace a la página de la película documental “Planeta Asperger. Tengo un deseo”, nominada en 2015 con 7 candidaturas a los Goya y mención especial del jurado en el Festival Internacional de Cine de Valladolid. Esta película nos acerca a través de los testimonios de personas con Síndrome de Asperger a su realidad, las dificultades y experiencias en el camino hacia la comprensión por parte de los demás.