Cada
año, desde 1977, el 18 de mayo se celebra en el mundo entero el Día
Internacional de los Museos.
Con
motivo de este día, desde la biblioteca del CEFIRE de Valencia hemos elaborado una breve bibliografía
con materiales en torno al tema didáctica, arte y museos. Si os
interesa cualquier libro, CD o DVD, acercaros al CEFIRE de Valencia, los encontraréis disponibles en préstamo.
El
objetivo del Día Internacional de los Museos (DIM) es concienciar
sobre la importancia de los museos como medio para el intercambio
cultural, el enriquecimiento de las culturas, así como para el
desarrollo de la comprensión mutua, de la colaboración y de la paz
entre los pueblos
El
Comité consultivo del ICOM
define el tema de este evento que, dado el gran número de países
participantes, se organiza en un día, un fin de semana, una semana o
un mes entero.
El Día Internacional de los Museos 2021 se centra en repensar el museo del futuro para afrontar los retos del presente.Con el tema “El futuro de los museos: Recuperar y reimaginar“,
el Día Internacional de los Museos 2021 invita a los museos, a sus
profesionales y a las comunidades a crear, imaginar y compartir nuevas
prácticas de (co)creación de valor, nuevos modelos de negocio para las
instituciones culturales y soluciones innovadoras para los retos
sociales, económicos y medioambientales del presente.
A
continuación incluimos una breve selección de enlaces a museos y
colecciones. Es simplemente una pincelada, un pequeño ejemplo de
todo lo que podéis encontrar en los museos. La mayoría de los
museos, y más ahora en tiempos del COVID-19, están ofreciendo un
montón de recursos digitales, visitas virtuales, canales de youtube,
actividades en redes sociales... Todo un mundo por descubrir...
El
17 de maig de fa 30 anys l'Assemblea
General de l'Organització Mundial de la Salut (OMS) va
desclassificar l'homosexualitat com una malaltia mental. El
Dia Internacional contra l'Homofòbia i la Transfobia (en anglès,
International Day Against Homophobia and Transphobia, IDAHOT) té com
a objectiu principal coordinar tot tipus d'accions que
servisquen per a denunciar la discriminació que són objecte les
persones homosexuals, lesbianes, bisexuales i transexuales, i per a
fer avançar els seus drets a tot el món. El
col·lectiu que commemora el dia d’avui no ho ha tingut gens fàcil.
Lesbianes, gais, transsexuals, bisexuals i intersexuals sempre han
estat en el punt de mira dels que defensen una malentesa “normalitat
o normativitat” .
Al llarg de la historia han patit i pateixen diferents tipus de
discriminació, rebuig i fins i tot penalitzacions jurídiques
greus.
Tot
i així les coses van canviant. De ser considerats com a
persones perilloses socials, delinqüents, corruptores de
menors, malaltes mentals, pecadores etc... a l’estat espanyol
fa temps que s’intenta equiparar en drets el col·lectiu
LGTBQ als que gaudeixen les persones que no pertanyen al col.lectiu.
El
tema d'enguany: Junts: resistint, secundant, sanant!
Per
qué tractem
aquest tema en el nostre blog? Perquè l'escola no pot donar
l'esquena a la diversitat afectiu sexual i d'identitat de gènere, a
més que hi ha una preocupant incidència de l'assetjament escolar
homofóbico i transfóbico que cal aturar. L'Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO), adverteix que l'assetjament escolar per homofòbia i
transfobia és un problema universal, «implica
la violació dels drets d'estudiants i docents i impedeix la nostra
capacitat col·lectiva per a obtenir una Educació de Qualitat per a
Tots» El
dret al lliure desenvolupament de la personalitat, així com a una
vida digna i lliure de violència, constitueix un dels principals
drets humans reconeguts internacionalment (Art. 5, 12, 22 i 26 de la
Declaració Universal de DDHH). En aquest marc, el dret a l'educació sense
discriminació per orientació sexual o identitat de gènere es troba
recolzat pels articles 2, 28 i 29 de la Convenció sobre els Drets del Xiquet
i en els Principis de Yogyakarta.
(Text
extret:
https://tiempodeactuar.es/blog/ante-el-acoso-por-homofobia-y-transfobia-educacion/
i
http://www.sant-adria.net/sant-adria-per-temes/igualtat/noticies/trenca-el-silenci-dia-internacional-contra-la-homofobia-la-transfobia-y-la-bifobia-17-de-maig-de-2020)
Diversidad
sexual y convivencia: una oportunidad educativa
Fa
un temps ja varem dedicar un breu post al tema del transgenero en la
infància i adolescència, amb motiu de l'emissió en RTVE del
documental El sexo sentido.
També varem tractar aquest tema en el post titulat El
libro de Daniela.
També varem publicar un post sobre l'assetjament
escolar que
pensem que pot ser del vostre interés.
El
document incorpora una Guia d'Acció per a reforçar la prevenció,
la detecció i l'actuació enfront de situacions de discriminació en
els centres educatius per qüestió d'orientació sexual. Es tracta
de 30 recomanacions generals i una sèrie de recomanacions
particulars dirigides a tota la comunitat educativa, des de l'adreça
dels centres als alumnes i les seues famílies, passant, per
descomptat, pel personal docent.
Així
mateix, es precisa una llista d'indicadors per a detectar casos
d'assetjament escolar per homofòbia o transfobia. 61 indicadors
contrastables, organitzats conforme a la diversitat de relacions
entre les parts: autoritats, personal docent, alumnat i familiars.
Altres 16 indicadors permeten identificar si els centres educatius
són espais que afavoreixen el respecte a la diversitat sexual,
familiar i d'identitat de gènere.
La revista ve
acompanyada de un CD-Rom amb audios i exercicis diversos i de un DVD
amb una pel·lícula en versió original subtitulada en anglés i en
castellà.
