viernes, 10 de mayo de 2024

Novetats Hemeroteca. Perspectiva escolar. Maig-Agost 2024 Nº 423


 

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Perspectiva Escolar, editada per la editorial de la Associació de Mestres Rosa Sensat

El monogràfic de este mes es titula "Els drets dels infants".



 



jueves, 9 de mayo de 2024

Novetats legislatives 4 al 10 de maig de 2024

              https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500025575782&name=DLFE-2288653.pdf


martes, 7 de mayo de 2024

15 de mayo: Día Internacional de las Familias

30 años del Año Internacional de la Familia

El 15 de mayo de cada año se celebra el Día Internacional de las Familias con el fin de concienciar a la población sobre el papel que tiene la familia en la educación y la formación de los hijos y las hijas desde la primera infancia, así como fomentar los lazos familiares y la unión familiar.

Este año celebramos además, el 30º aniversario del Año Internacional de la Familia y el tema central elegido para la celebración de tan importante aniversario es "Las familias y el cambio climático". El cambio climático repercute negativamente en la salud y el bienestar de las familias a causa de una mayor contaminación, al mismo tiempo que fenómenos meteorológicos extremos exacerbados por el cambio climático, como huracanes, sequías e inundaciones, provocan a menudo desplazamientos forzosos y la pérdida de los medios de subsistencia de las familias y las personas. Estos fenómenos afectan a la productividad agrícola y al acceso al agua, lo que intensifica el hambre y situaciones de vulnerabilidad. Además, provocan daños económicos en sectores sensibles a los efectos del clima, como la agricultura y la pesca.

Los objetivos en 2024 del Día Internacional de las Familias ‘Las familias y el cambio climático’ son los siguientes:
  • Sensibilizar sobre el impacto del cambio climático en las familias y el papel que estas pueden desempeñar en la acción por el clima.
  • Empoderar a las familias a través de la educación, el cambio de hábitos de consumo y la sensibilización, para poder actuar de forma significativa y eficaz contra el cambio climático.
  • Compartir buenas prácticas que fomenten la acción por el clima con educación, acceso a la información, formación y la implicación de la comunidad.
Fuente: ONU
 

En la Biblioteca del CEFIRE de Valencia, con motivo de esta celebración, hemos elaborado una selección bibliográfica con algunos de los materiales relacionados con la Familia y educación, así como diversidad familiar, que podéis sacar en préstamo en las Bibliotecas de los CEFIRE. 

En la Biblioteca Cefire de Inclusiva también han publicado un post con muchísmos recursos muy muy interesantes.

Y como este año el tema central de la celebración es el papel de las familias en el Cambio climático, os ponemos un enlace a nuestro último post sobre cambio climático en el que podéis encontrar cantidad de recursos para trabajar el tema en familia y entre los cuales destacamos la selección de recursos de las Bibliotecas de Cefire:

 

Recursos educativos:

Post de la Biblioteca Cefire de Inclusiva

Diversidad familiar en la escuela: recomendaciones para el profesorado

Actividades Día de la famlia Orientación Andujar

Archivo Día de la familia Orientación Andujar

Educación 3.0 Ideas para trabajar este día

Día Internacional de las Familias – Ideas para trabajar la diversidad en el aula

Guías, estudios y recursos educativos

Guía de recursos educativos sobre diversidad familiar

Guía de recursos (Xunta de Galicia)

Las familias en las aulas: guía práctica de herramientas y recursos educativos de Diversidad Familia

Familias visibles

Familias de colores

Recursos para trabajar la diversidad en Familia

Diversidad de familias (Junta de Andalucía)

Las Familias en las Aulas «Guía práctica de Diversidad Familiar»

Diversidad familiar: propuestas didácticas

Guía para familias sobre Diversidad Cruz Roja

Diversidad familiar a través del juego

Guía didáctica "Somos amor" historias de familias diversas

Diversidad familiar en las aulas (Mindomo)

 

Enlaces de interés:

ONU Día Internacional de las Familias

jueves, 2 de mayo de 2024

Novetats legislatives 27 d'abril al 3 de maig de 2024

             https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500025575782&name=DLFE-2288653.pdf


martes, 30 de abril de 2024

viernes, 26 de abril de 2024

Novetats legislatives 20 al 26 d'abril de 2024

             https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500025575782&name=DLFE-2288653.pdf

jueves, 25 de abril de 2024

¿Se puede educar la felicidad? Sííí

¿Se puede educar la felicidad? Sííí

ISBN: 978-84-9946-993-5
Páginas: 248
Edición: 1ª edición, abril de 2024
Depósito legal: M 8563-2024

Con Aristóteles, Dalai Lama y M. Seligman, vemos que la felicidad se entrena. Llega con trabajo y esfuerzo.
Nuestros menores necesitan herramientas para tener bienestar y prevenir los problemas emocionales, porque la salud mental empieza en la infancia.
Es necesario establecer sinergias entre familia y escuela para cultivar la felicidad en ellos. Se tiene que fomentar el bienestar interior. Ya que la verdadera felicidad no está en el tener sino en el ser.
Con la lectura de este libro la autora quiere dar a conocer unos beneficios a través del desarrollo de las habilidades del bienestar, como herramientas para enseñarlas en casa y en la escuela.
¿Qué necesitan nuestros menores para ser felices?

• El autoconocimiento y la gestión emocional.
• Racionalización de los pensamientos.
• Cultivar adecuados vínculos y relaciones interpersonales.
• Adaptarse a la adversidad y superar los obstáculos.
• Poner límites y dar autonomía.
• Activar el esfuerzo y la voluntad.

La autora: Isabel Carrión Codoñer, licenciada en psicología clínica, máster en ecología emocional, profesora de pedagogía terapéutica, formada en mindfulness y autocompasión (con Vicente Simón).
Publicaciones de artículos en las revistas: Enlace, Aula secundaria, Cuadernos de pedagogía, Educar orientar, Convives, Publicaciones didácticas y Educación 3.0.
Imparte cursos de formación para educadores y estudiantes de magisterio sobre Ecología Emocional. Es formadora del programa TEI, Tutorización Entre Iguales, para la prevención del acoso escolar.
En la actualidad docente y coordinadora de igualdad y convivencia del CEIP Jaime Balmes de Valencia.

Este libro y muchos más, podéis sacarlo en préstamo en la Biblioteca del Cefire de València.

Os esperamos!!!