Ha llegado a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nuevo número de la revista Íber : ciencias sociales, geografía e historia.
El monográfico del mes se titula: El aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales
Monografía Aprendizaje basado en proyectos (abp) en ciencias sociales
- Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales
- Aprendizaje basado en proyectos (ABP): posibilidades y perspectivas en ciencias sociales
- Diseña tu parque temático Historia, ABP y realidad actual
- El municipio: visita a nuestro ayuntamiento
- La mejora de la competencia social y ciudadana del alumnado a través de la evaluación
- La enseñanza del pop art en educación primaria Una experiencia innovadora y transgresora
- Sociales en ABP
Actualización y reflexión
Intercambio
- La literatura infantil como herramienta para enseñar cuestiones relativas al poder, la tiranía y la justicia social
- El tratamiento didáctico de la represión política en secundaria Dificultades y oportunidades para favorecer el pensamiento histórico en el alumnado
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¿Volver a la escuela o abrir las puertas a ella?
El desafío de explicar a los niños y adolescentes el oficio de historiar -
Impugnar el concepto de población activa en la enseñanza de la geografía
Ideas prácticas
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