miércoles, 31 de enero de 2018

Novetats bibliogràfiques: Gener 2018


http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005182952&name=DLFE-1298004.pdf




Ací teniu les novetats incorporades a la col·lecció de la Biblioteca del CEFIRE de València durant el mes de gener, es tracta d'un especial cinema. Esperem que vos agradem.

Tots aquestos materials i molts més, estan a la vostra disposició per a la seua consulta i/o préstec.

Vos esperem!!!!!

lunes, 29 de enero de 2018

Els fils d'infantil : innovArte Educación Infantil



Autor: Ángeles Abelleira Bardanca, Isabel Abelleira Bardanca
Título: Els fils d'infantil : innovArte Educación Infantil
Editor: Editorial Rosa sensat
Población: Barcelona
Año: 217
Páginas: 182
ISBN: 978-84-945290-3-0



 




Els fils d'infantil. InnovArte Educació Infantil, el treball guanyador del XXXVI Premi Marta Mata de Pedagogia, és un petit tresor. Un llibre que emociona i sedueix, ple de coneixement i d'experiència, d'idees brillants, d'imatges precioses, de reflexions plenes de seny, de crítiques consistents. Un pou de recursos que milloren les competències professionals dels mestres i els coneixements dels infants, lluny de modes passatgeres i d'urgències burocràtiques. Una reflexió i uns recursos fruit d'una pràctica quotidiana continuada, amb una base científica i tècnica solvent i actual.

Les autores són mestres d'infantil amb més de 20 anys de servei en escoles públiques de Galícia. El títol del llibre fa referència a la seua trajectòria docent i és una mostra de 70 experiències realitzades al llarg dels últims set anys amb xiquets i xiquetes de segon cicle d'educació infantil, i recollits en 20 fils o capítols.

María de los Ángeles (Ames, 1966) y María Isabel (Ames, 1970) són mestres d'educació infantil en el municipi d'Ames (la Corunya), un poble situat al costat de Santiago de Compostel·la. Ángeles treballa en l'EEI Milladoiro i M. Isabel en el CEIP A Maía.

L'any 2010 van obrir el blog InnovArte Educación Infantil que actualment ja compta amb més de mil entrades , amb experiències, reflexions educatives i altres informacions i comentaris

Les germanes Abelleira són un referent educatiu a Galícia, on han obtingut diversos premis, col·laboren habitualment en la formació permanent del professorat i assessoren projectes innovadors i publicacions especialitzades.

En la Biblioteca del CEFIRE de València pots trobar aquest llibre i molts més.

viernes, 26 de enero de 2018

Novetats Hemeroteca. Aula de Infantil. Enero-Febrero 2018 Nº 93












 
EDITORIAL
BREVES
Galdon Pruna, Anna
¿QUÉ PIENSAS TÚ?
Aguilar Chastellain, Antoni
A LA ALTURA DE SUS OJOS
González Hueso, Ares
RETRATO
Galdon Pruna, Anna
HABLAMOS DE...
Arnaiz Sancho, Vicenç / Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
Camps Capó, Joana / Viola Ramon, Daniela
Garatea, Leire
Lasa Salamero, Begoña
Arnaiz Sancho, Vicenç / Carames Bossa, Marta
Viola Ramon, Daniela / Ocaña Moll, Arantxa
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
REFLEXIÓN
Horno Goicoechea, Josefa
REPORTAJE
Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina
EN LA PRÁCTICA
Badillo Jiménez, Edelmira / Prat Moratonas, Montserrat / Font Cumellas, Elisenda
EL DÍA A DÍA
SAINZ FERNANDEZ, MANUEL
INTER-ACCIONES
Abad Molina, Javier / Ruiz de Velasco Galvez, Angeles
FILOSOFANDO
Grup IREF
MISCELÁNEA
HUMOR



Novetats Hemeroteca. Aula de Secundaria. Enero-Febrero2018 Nº 25

 
 
 
 
 
 
Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Aula de Secundaria


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EDITORIAL
BREVES
Galdon Pruna, Anna
FORO
Francesch i Subirana, Jaume
ALGUNA PREGUNTA
Juan Santos, José Fernando
RETRATO
Galdon Pruna, Anna
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
Calatayud Salom, M. Amparo
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
Moreno Guerrero, Antonio José
Anglès Vidal, Rosalia
González Batlle, Jordi
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Bizzio, María de los Ángeles / Pereira, Raúl Adolfo / Bibiana Quiroga, Rita
REFLEXIÓN
Sanmartí Puig, Neus / Oliveras Prat, Begonya / Simon, Marta
EN LA PRÁCTICA
Amorós Martínez, María José
Romero Oliva, Manuel Francisco / Valdés Zamudio, Ignacio / Romero Melero, José Ramón
CINE Y EDUCACIÓN
Breu Pañella, Ramon
FILOSOFANDO
de Puig Olivé, Irene / Grup IREF
MUNDO 12-18
Pardo Gaso, Judith
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
Martí Soler, Lourdes
CUÍDATE
Notó Brullas, Francesc / Equip Cuidem-nos
EL HATILLO
HUMOR
Faro Lalanne, Andreu

Novetats legislatives. 20 - 26 de gener

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

jueves, 25 de enero de 2018

Novetats hemeroteca. Cuadernos de Pedagogía. Desembre 2017







 
 
Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de València un nou número de la revista Cuadernos de pedagogía.
El monogràfic del mes es titula: "El arte nos hace humanas".
Com sempre, per a qualsevol consulta vos esperem a la biblioteca del Cefire de València.

viernes, 19 de enero de 2018

Novetats legislatives. 13 - 19 de gener

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

viernes, 12 de enero de 2018

Novetats legislatives. 06 - 12 de de gener

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500009965348&name=DLFE-474694.pdf


En el següent enllaç podeu consultar les novetats legislatives de la setmana relacionades amb educació, publicades en el DOGV y en el BOE.

miércoles, 10 de enero de 2018

27 de Enero : Día internacional Recordatorio del Holocausto



El 1º de noviembre de 2005, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución 60/7 en la que designó la fecha del 27 de enero como:

El motivo de la elección de dicha fecha, fue que en ese mismo día, pero del año 1945, el ejército soviético liberó el mayor campo de exterminio nazi, en Auschwitz-Birkenau (Polonia).

La importancia del recuerdo del Holocausto también está presente en nuestro país. El 27 de Enero de 2005 se estableció a través de una orden del Ministerio de Asuntos Exteriores (ORDEN AEC/4150/2004), la celebración del día del Holocausto, siguiendo las directrices establecidas en la Declaración del Foro Internacional de Estolcomo sobre el Holocausto del año 2000.

Siguiendo ese espíritu, la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), recoge en su articulado la necesidad de incluir en el currículo de la Educación Básica el estudio del Holocausto judío como hecho histórico. (Referencia al Holocausto en la pág. 97914 del BOE 10 de diciembre de 2013).


El Cefire de Valencia, en colaboración con el Centro Sefarad Israel, organizó en 2013 unas Jornadas de Formación del Profesorado, que llevaban por título Memoria del Holocausto y que tuvieron lugar los días 12 y 13 de diciembre en el MUVIM y el Cefire de Valencia, respectivamente. Estas jornadas tenían por objeto impulsar entre los docentes la actualización en las distintas disciplinas y estimular la reflexión acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el cambio hacia las buenas prácticas.

En esta ocasión, el Centro Sefarad Israel nos dejó mucho material que podéis consultar en los siguientes enlaces:
 
Además de la colaboración del Centro Sefarad Israel, el Grupo Eleuterio Quintanilla, cedió material expositivo sobre el Holocausto. Si pincháis en el siguiente enlace podéis consultar la guía didáctica de la exposición.
En 2015 el CEFIRE de Valencia, para conmemorar este día, volvió a organizar unas jornadas, tituladas: Reflexión y propuesta didáctica para la memoria del Holocausto.
En 2016, el CEFIRE de Valencia organizó un curso, del 15 de febrero al 21 de marzo, titulado: Una perspectiva didáctica del Holocausto desde los valores humanos.



En la biblioteca del CEFIRE de Valencia con motivo de las jornadas de 2013 elaboramos una serie de bibliografías, que todos los años por estas fechas actualizamos con los nuevos materiales que hemos ido incorporando a nuestra colección. En este enlace, podéis consultar los materiales que están a vuestra disposición, para su consulta o préstamo, en la red de Bibliotecas de los CEFIREs. Además hemos elaborado una Webgrafía y una Bibliografía con artículos de publicaciones periódicas a texto completo y de libre acceso.
Entre todos los recursos disponibles nos parecen muy interesantes también, los
programas educativos de Centropa, un instituto de historia judía dedicado a preservar el legado judío de Europa Central, de Europa del Este y de los Balcanes.

Os ponemos a continuación algunos enlaces que pueden ser de interés a la hora de abordar el tema en la escuela:

Por último, nos ha parecido interesante la entrevista a Thomas Buergenthal, de prisionero en Auschwith a juez de la Corte Internacional de Justicia: "No se puede vivir con rencor

Novetats Hemeroteca. Alambique : didáctica de las ciencias experimentales.Gener-Març 2018. Nº 91


 

Monografía
García Barros, Susana
García Barros, Susana
Bravo, Bettina / Boucíguez, María José
de las Heras Pérez, Mª Ángeles / Jiménez-Palacios, Rocío / Romero Fernández, Raquel
Ruiz Gallado, José Reyes / Verde López, Alonso / Fajardo Rodríguez, José
González Rodríguez, Concepción / Miguez Rodríguez, Luis José
Actualización y reflexión
García Roca, Elena
Intercambio
Lope Pastor, Silvia / Farró Gràcia, Laura
Font Piqué, Noemí / Pifarré Turmo, Manoli / Guiral Herrera, Alba / Del Barrio Arranz, Mercè / Martí Ros, Laura
Ramiro i Roca, Enric / García Ortiz, Consuelo Mª
Ideas prácticas
Anta Unanue, Antxon
Bravo Torija, Beatriz / Pérez Martín, José Manuel
Pascual Trillo, José Antonio
Giner Robles, Jorge Luis
Informaciones
Cortés Gracia, Angel Luis
Lupión Cobos, Teresa

Novetats Hemeroteca. Textos : didáctica de la lengua y de la literatura. Enero-marzo 2018. Nº 79

 
  
 
 
 
El monogràfic del mes esta dedicat a "Narraciones breves para fomentar la creación".
Per a qualsevol consulta, vos esperem a la biblioteca del CEFIRE de Valencia.



Lomas García, Carlos / Ambròs Pallarès, Alba
Ambròs Pallarès, Alba / Ramos Sabaté, Joan Marc
Turró Amorós, Míriam
Ambròs Pallarès, Alba / Ramos Sabaté, Joan Marc
Rovira Llobet, Marta
Moreno Bedmar, Anna M.
Turró Amorós, Míriam / Moreno Bedmar, Anna M.
Actualización y reflexión
Romero Oliva, Manuel Francisco / Trigo Ibáñez, Ester
Intercambio
Rovira Llobet, Marta
Barba, Javier
Ideas prácticas
Guadalupe, Jover
Pérez Gómez, M. del Mar
García de Pablo, Camino / González Castaño, Virginia / Medina Pérez, Carlos
Mesa Sánchez, Joaquín
Informaciones
Mendoza Rodríguez, Marco Esteban
de la Calle Velasco, M. Jesús
Agosto Riera, Silvia Eva

martes, 9 de enero de 2018

Novetats Hemeroteca. Perspectiva escolar.Gener/Febrer 2018. Nº 397


 

 

 

 

Editorial

Títol Autor Crèdits

Refer la confiança

Les escoles, els instituts, no són santuaris inexpugnables, construïts contra la vida i contra el món. No són tampoc una illa perduda, al... + més
  • Perspectiva, Escolar

Monogràfic

Títol Autor Crèdits

Escoles sense armaris. Presentació

Onze anys després de la publicació del monogràfic «Aprendre a sentir», hem volgut aprofundir en els temes d’identitat de gènere, sexe, exp... + més
  • Perspectiva, Escolar

Embolica que fa fort! Sexe i gènere a les escoles avui

Ara fa onze anys aquesta revista publicava un número dedicat a la sexualitat que va titular «aprendre a sentir». Hi havia articles que par... + més
  • Tofiño, Iñaki

Professora lesbiana visible

Soc visible? Soc obertament lesbiana? Si invertíssim aquestes preguntes i les dirigíssim a persones heterosexuals, es tornarien absurdes i... + més
  • Fumero, Kika

Identitats imPossibles, per reflexionar sobre la diversitat sexual i de gènere

De juny a novembre del 2016 Olot va gaudir de l’itinerari Identitats imPossibles, una proposta impulsada per l’Institut de Cultura de la C... + més
  • Ruiz Comellas, Tina

Entrevista a Miquel Missé

Als centres educatius hi conviuen tres col·lectius: els docents, els discents (infants i joves), i les seves famílies. El monogràfic Escol... + més
  • Perspectiva, Escolar

La diversitat afectivosexual en un institut

A l’IES Politécnico de Vigo un grup de professores, coordinades per la companya Eva Pinya, ens hem encarregat d’organitzar totes les activ... + més
  • Ojea Alonso, Ana

Escoles Rainbow

L’escola, després de la família, representa el primer esglaó per socialitzar, educar i donar serveis als petits i joves al nostre país. És... + més
  • Pallàs, Katy

Pupitres arc iris en escoles sense armaris: exemples de bones pràctiques

Per incloure hem d’oferir un espai segur i habitable; en cas contrari, flac favor farem, per exemple, a una alumna gitana i lesbiana si la... + més
  • Fumero, Kika