El
1º de noviembre de 2005, la Asamblea General de las Naciones Unidas
aprobó la resolución 60/7
en la que designó la fecha del 27 de enero como:
El
motivo de la elección de dicha fecha, fue que en ese mismo día,
pero del año 1945, el ejército soviético liberó el mayor campo
de exterminio nazi, en Auschwitz-Birkenau (Polonia).
La
importancia del recuerdo del Holocausto
también está presente en nuestro país. El 27 de Enero de 2005 se
estableció a través de una orden del Ministerio de Asuntos
Exteriores (ORDEN AEC/4150/2004), la celebración
del día del Holocausto, siguiendo las directrices establecidas en
la Declaración del Foro Internacional de Estolcomo sobre el Holocausto
del año 2000.
Siguiendo
ese espíritu, la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre para la
mejora de la calidad educativa (LOMCE),
recoge en su articulado la necesidad de incluir en el currículo de
la Educación Básica el estudio del Holocausto judío como hecho
histórico. (Referencia al Holocausto en la pág. 97914 del BOE 10 de diciembre de 2013).
El
Cefire de Valencia, en colaboración
con el Centro Sefarad Israel, organizó en 2013 unas
Jornadas de Formación del Profesorado, que llevaban por título
Memoria del Holocausto
y que tuvieron lugar los días 12 y 13 de diciembre en el MUVIM
y el Cefire de Valencia, respectivamente.
Estas jornadas tenían por objeto impulsar entre los docentes la
actualización en las distintas disciplinas y estimular la reflexión
acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el cambio
hacia las buenas prácticas.
En
esta ocasión, el Centro Sefarad Israel nos dejó mucho material
que podéis consultar en los siguientes enlaces:
Además de la colaboración del Centro Sefarad Israel,
el Grupo Eleuterio Quintanilla,
cedió material expositivo sobre el Holocausto.
Si pincháis en el siguiente enlace
podéis consultar la guía didáctica de la exposición.
En
2015 el CEFIRE de Valencia, para conmemorar este día, volvió a organizar unas
jornadas, tituladas: Reflexión y
propuesta didáctica para la memoria del Holocausto.
En
2016, el CEFIRE de Valencia organizó un curso, del 15 de febrero al 21 de marzo,
titulado: Una perspectiva didáctica del Holocausto desde los valores humanos.
En
2017, el CEFIRE
organizó otra Jornada,
Una perspectiva didáctica del Holocausto desde los valores humanos:
genocidio
gitano, campos de concentracion y resistencia.
Y
este año, 2018, el
CEFIRE
ha organizado las
V Jornadas
Perspectivas didácticas de la enseñanza del holocausto a partir de los valoreshumanos, cuya inscripción
finaliza el 14 de enero
En
la biblioteca del CEFIRE de Valencia con motivo
de las jornadas de 2013 elaboramos una serie de bibliografías, que
todos los años por estas fechas actualizamos con los nuevos
materiales que hemos ido incorporando a nuestra colección. En este
enlace,
podéis consultar los materiales que están a vuestra disposición,
para su consulta o préstamo, en la red
de
Bibliotecas de los CEFIREs. Además hemos
elaborado una Webgrafía
y una Bibliografía con artículos de publicaciones periódicas
a texto completo y de libre acceso.
Entre todos los recursos disponibles nos parecen muy interesantes también, los programas educativos de Centropa, un instituto de historia judía dedicado a preservar el legado judío de Europa Central, de Europa del Este y de los Balcanes.
Entre todos los recursos disponibles nos parecen muy interesantes también, los programas educativos de Centropa, un instituto de historia judía dedicado a preservar el legado judío de Europa Central, de Europa del Este y de los Balcanes.
Os ponemos a continuación algunos enlaces que pueden ser de interés a la hora de abordar el tema en la escuela:
- Manual para docentes: guía para la enseñanza del Holocausto elaborada por la Unidad de Trabajo para la Cooperación Internacional en Educación, Conmemoración e Investigación del Holocausto del MIUR.
Por último, nos ha parecido interesante la entrevista a Thomas Buergenthal, de prisionero en Auschwith a juez de la Corte Internacional de Justicia: "No se puede vivir con rencor”
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