Novetats Hemeroteca. Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Enero-Marzo 2018. Nº 90

Ha arribat a la Biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Íber : ciencias sociales, geografía e historia.

El monogràfic del mes es titula: Flipped classroom en ciencias sociales

 

  

 

 

Monografía

Flipped classroom en ciencias sociales

Sobrino López, Diego

Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica?

Tourón Figueroa, Javier / Martín, Déborah

Desarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato

González Martínez, Carlos

Flipped classroom y YouTube en ESO

Lucero Martínez, José Antonio

La evaluación y el flipped classroom

Fernández Santafé, Geles

Iniciarse en el flipped classroom poco a poco

Liarte Alcaine, Rosa

La clase al revés y las TIC

Alemany Aparici, Vicente

 

Actualización y reflexión

Proyecto EDIA

Valdera López, Cristina / Pereira Baz, Miguel Ángel

 

Intercambio

Travesías de orientación

López Fernández, José Antonio

Propuesta práctica para el estudio de la geografía urbana

Ruiz Cantera, Laura

Método peripatético adaptado a la educación contemporánea

Reyes Vevia, Juan Carlos

La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos

Gutiérrez Rivas, Patricia / Sesé Alegre, José María

 

Ideas prácticas

En contexto: La sociedad estamental en la Edad Media

Fernández-Rufete Navarro, María

Materiales a examen: España a través de los mapas

Ramírez Martínez, Santos

Recursos para el aula: CarARTErísticas medievales

Monteagudo Fernández, José

Recursos para el aula: El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana

López-García, Alejandro

 

Informaciones

Reseña: Gamificación: Motivar jugando

Izquierdo Betete, Sergio

Encuentros

García Andrés, Joaquín