Acaben
de publicar un nou número de Revista de Educación. Puntxant sobre els títols dels artícles podeu
accedir al text complet.
Sección Monográfica
- Método de enseñanza centrado en la forma en la pedagogía de la expresión oral en ILE: refutación de la hipótesis trade-off
- Arman Toni, Jaleh Hassaskhah
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-371
- Comparativa de la eficiencia educativa de Europa y Asia: TIMSS 2015
- María Luisa Martí Selva, Rosa Puertas Medina
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-372
- PISA 2015: Predictores del rendimiento en Ciencias en España
- Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Mª José Fernández-Díaz, Gonzalo Jover Olmeda
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-373
- El conocimiento epistémico en la evaluación de la competencia científica en PISA 2015
- Ángel Vázquez-Alonso, María Antonia Manassero Mas
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-374
- Influencia de la riqueza familiar en el rendimiento lector del alumnado en PISA
- Pablo Sayans-Jiménez, Esteban Vázquez-Cano, César Bernal-Bravo
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-375
- Alumnado español de alto y bajo rendimiento en ciencias en PISA 2015: análisis del impacto de algunas variables de contexto
- Javier Tourón, Emelina López-González, Luis Lizasoain Hernández, María José García San Pedro, Enrique Navarro Asencio
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-376
Investigaciones
- Educación y desigualdad: una metasíntesis tras el 50 aniversario del Informe Coleman
- María Dolores Martín-Lagos López
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-377
- El efecto del aprendizaje basado en proyectos en estudiantes con altas capacidades intelectuales de una segunda lengua
- Martha Lucia Landron, Miriam Agreda Montoro, Mª Jesús Colmenero Ruiz
- DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2017-380-378
No hay comentarios:
Publicar un comentario