lunes, 19 de noviembre de 2018

Novetats Hemeroteca. Perspectiva escolar. Novembre/Desembre 2018. Nº 402










  
 
 Ha arribat a la biblioteca del CEFIRE de Valencia un nou número de la revista Perspectiva Escolar, editada per la editorial de la Associació de Mestres Rosa Sensat

El monogràfic de este mes es titula "Teatre i educació".

 

Editorial




Per molts anys, mestres!

Per molts anys, mestres, perquè estem d’enhorabona: el Parlament de Catalunya —tot i que no per unanimitat— ha distingit l’Associació de M... + més
  • Perspectiva, Escolar

Monogràfic





Teatre i educació. Presentació del monogràfic

En aquest monogràfic esperem recollir reflexions i experiències confiant que altres alumnes agrairan en el futur als seus mestres i profes... + més
  • Noguera, Elena

El teatre: art i oficis

El teatre, com totes les arts, és un mètode de coneixement del qual no podem prescindir per entendre, comprendre i viure la vida. Una de... + més
  • Solana Figueras, Joan

«Fatigat de tanta espera...»

Després de més de quaranta-cinc anys exercint com a professor de teatre a escoles, instituts, escoles de mestres, grups, associacions, tal... + més
  • Roda, Ignasi

Basat en fets reals Las arts com a mètode educatiu

L’equip Artistes Pedagogs defensa que les arts són eines molt potents per educar en valors i transmetre coneixements de tot tipus, fent se... + més
  • Frappant Bas, Magalí

Quan farem el teatre? (pregunta il·lusionat)

El projecte de teatre a l’escola El Sagrer es va iniciar com a activitat que vinculava diferents àrees d’aprenentatge amb el treball tutor... + més
  • Faz Florensa, Anna

Juguem i aprenem fent teatre! Un projecte interdisciplinari engrescador

El teatre a L’Aulet és un projecte d’escola que té història. Des dels inicis, el paper de les arts hi ha estat present i la figura del mes... + més
  • Artacho de Egea, Carmina
  • Cano Berengena, Mercè
  • Carrera Abel, M. Dolors
  • Ferrer Fajula, Anna
  • Gasull Poch, M. Àngels
  • Picazo Hugas, Dolors
  • Puigdevall Tarrés, M. Teresa
  • Sabater, Carme

Mai més set! Mai més gana! Una aventura teatral

Volem compartir amb les lectores i els lectors una experiència singular que vam viure durant els cursos 2015-16, 2016-17 i principis del 2... + més
  • Palau Padró, Montse

 La vida és teatre

«Dona’m una màscara i et diré la veritat» és una frase d’Oscar Wilde que sempre m’ha fet pensar si potser el teatre ens pot servir per con... + més
  • Tobias, Marçal

Perspectiva Escolar recomana

  • Perspectiva, Escolar

Escola





Entrevista a Joel Joan i Anna Sahun

Ens trobem amb en Joel Joan i l’Anna Sahun al Pati d’en Marcel, a la Casa Orlandai del barri de Sarrià, Barcelona, per compartir una conve... + més
  • Noguera, Elena

Nosaltres, els del Gigli L’escola de la vida a l’escola, una nova pedagogia per a un nou humanisme

La invitació a mirar dins nostre, a créixer a través de les relacions amb els altres, a ser sempre conscients de quin és el camí d’una edu... + més
  • Gozzini Turelli, Monica
  • Minelli, Fausto
  • Pedersini, Alessandro

Una mirada científica al propi discurs

Aprendre a observar la realitat de manera atenta i sense presses hauria de ser un objectiu de l’escola. En aquest text es donen algunes in... + més
  • Cicres, Jordi

El treball d’investigació a l’escola

L’acte d’aprendre i de comprendre és un dels més emocionants i gratificants de la nostra vida... El plaer d’aprendre i de comprendre és mo... + més
  • Alemany, Carme

Aprendre a conviure en els centres educatius

El tècnic o la tècnica en integració social (TIS) és una figura molt recent a les escoles de Primària. La seva missió és promoure la convi... + més
  • Prat Llorens, Laia

Mirades




Ens eduquem junts en fer front als desafiaments de la vida col·lectiva

  • Corzo Toral, José Luis

On són les dones?

  • Montiel Bach, Elena

Predicar amb l’exemple

  • Tort Bardolet, Antoni

Ressenyes

Educar-se és de valents

  • Callís Franco, Josep

La gobernanza escolar democrática

  • Besalú, Xavier

Maestras contemporáneas

  • Girona Alaiza, Joan Maria

















No hay comentarios:

Publicar un comentario