miércoles, 15 de julio de 2020

Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa : de la investigación a la interpretación logopédica


Autor: Marina Calleja Reina

Título: Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa : de la investigación a la interpretación logopédica

Editor: Aljibe

Población: Archidona (Málaga)

Año: 2018

Páginas: 243

ISBN: 978-84-9700-857-0



Este manual va destinado tanto a profesionales de la formación (logopedas, maestros, psicólogos, terapeutas ocupacionales...) como para los interlocutores (familiares, cuidadores, educadores...) de aquellas personas que no pueden llevar a cabo intercambios comunicativos a través del habla, debido a que presentan necesidades complejas de comunicación.

La Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) es un área de investigación, de práctica clínica y educativa. En este libro se analizan las diversas modalidades de CAA con ayuda y sin ella, haciendo hincapié en los potenciales usuarios desde una perspectiva teórica. Se revisan aspectos relacionados con la aceptación y la generalización del uso de los sistemas de CAA entre los usuarios y su entorno. Además, el manual propone estrategias para la toma de decisión e implantación de un sistema de CAA, desde el punto de vista de la intervención.


La autora, Marina Calleja Reina, es doctora en Psicología por la Universidad de Málaga, además se formo en Ciencias Cognitivas Aplicadas en esta misma universidad y en Investigación e Innovación Educativa en el Centro de Desarrollo Curricular, dependiente del Ministerio de Educación y Ciencia. Ha impartido la asignatura de Sistemas Alternartivos de la Comunicación e nla Diplomatura de Magisterio, especialidad de Audición y Lenguaje y en el Grado de Logopedia desde el 2002 hasta la actualidad.

En la Biblioteca del CEFIRE de València podéis encontrar este libro y otros sobre los Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa. En el siguiente enlace podéis consultar una bibliografía con los materiales disponibles en las bibliotecas de los CEFIRE sobre el tema.



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