La biblioteca del Cefire de València
posa a la vostra disposició per a este curs escolar tots els
materials especials que a continuació anem a descriure-vos.
Les condicions generals del préstec
són les següents (encara que alguns materials tenen particularitats que ací i aquí teniu explicades):
El
préstec es pot sol·licitar en qualsevol moment al llarg del curs
escolar, encara que és preferible fer-ho
en els primers mesos per a assegurar-se la disponibilitat.
S'ha
de sol·licitar posant-se en contacte amb la biblioteca del CEFIRE de
València a través del telèfon (961206965 Ext. 400761) o per correu
electrònic ( 46401840.biblioteca@edu.gva.es) , o presencialment.
Cocollibre i Cocollibre nou
El Cocollibre i el Cocollibre nou són un recurs
d'animació lectora, creat per mestres d'educació infantil i primer
cicle de primària. L'eix central d'este material és un personatge
de ficció el Cocollibre, un personatge secret, que un dia envia una
carta dient que hi anirà a visitar els xiquets, però que primer els
anirà donant unes pistes perquè endevinen qui és. Quan s'acaben
les pistes, el personatge apareix i els conta el conte del Cocollibre
en el que es parla de les meravelles que podem trobar-se en la
biblioteca.
Imatge presa: http://blogdireneivorra.blogspot.com.es/
Maletes Viatgeres
Les
maletes viatgeres són un recurs d'animació lectora, creat per
mestres d'educació infantil i primer cicle de primària. Les maletes
contenen al voltant de 60 llibres de literatura infantil i juvenil en
castellà i valencià, un dossier per als mestres amb propostes i
activitats, i diversos materials per a poder treballar l'animació
lectora.
Imatge presa de: http://ceipmarquesdesantillana.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=117&wid_seccion=34
Actualment
es troben disponibles les maletes següents:
Maleta de Noé:
el recurs consta d'una maleta plena de llibres, el personatge de la
maleta i diferents propostes didàctiques relacionades amb els
llibres. La temàtica del recurs gira entorn als animals.
Maleta de la rialla/Maleta divertida:
el recurs consta d'una maleta plena de llibres, una bossa de viatge
amb diferents propostes didàctiques i el personatge de la maleta,
i un franelograma. La temàtica del recurs gira entorn de l'humor
i la rialla.
Maleta de l'amistat:
el recurs consta d'una maleta carregada de llibres i una bossa de
viatge amb els personatges de la maleta i activitats didàctiques
per a treballar l'animació a la lectura i l'educació en valors, en
concret, l'amistat.
Maleta que viatja pel món:
el recurs consta d'una maleta plena de llibres i una bossa de viatge
amb diferents propostes didàctiques que tenen per objectiu
treballar l'animació a la lectura i el valor
de la diferència i la multiculturalitat. Esta
maleta està recomanada per a primària.
Maleta de les bruixes:
el recurs consta d’una maleta plena
de llibres relacionats amb el tema i diferents propostes
didàctiques relacionades amb els llibres.
Maleta de l'estima:
el recurs consta d’una maleta plena de llibres relacionats amb el
tema i diferents propostes didàctiques relacionades amb els llibres.
Henny suitcase (ANGLÉS INFANTIL):
el recurs consta d’una maleta plena
de llibres, tots ells en anglés, el personatge de la maleta (Henny)
i diferents propostes
didàctiques relacionades amb els llibres.
Kamishibai:
Kamishibai,
en japonés, vol dir “teatre de paper”. Es tracta d’una forma
de contar
contes per mitjà d’un teatret de tres portes (“butai”)
en el que es col·loca un conjunt de làmines que té un dibuix en
la cara que es mostra a l’auditori i text en l’altra. Un
narrador s’encarrega de col·locar-se darrere del teatret i anar
llegint el text que apareix en cada làmina i anar passant-les. El
nostre Kamishibai conté una guia d’aprofitament didàctic i tres
contes: El
gat sol
(Vietnam) i Hans
i la princesa
(Noruega) per a xiquets de 5 a 8 anys, i Per
què hi ha tantes pedres en el fons dels rius
(Txad) per a xiquets de 3 a 7. Tots ells tenen el text en castellà,
valencià i anglés.
Cultura de la pau NOU: es tracta de dues maletes que contenen cadascuna una col·lecció diferent d'àlbums il·lustrats per a ajudar-vos a
treballar amb els vostres alumnes la cultura de la pau, trobant entre
totes i tots respostes creatives per a solucionar de manera cooperativa
els problemes que sorgeixen amb la convivència a fi d'enfortir l'esperit
de tolerància, diàleg, cooperació i solidaritat. El material pot ser
adaptat als diferents nivells educatius: infantil, primària i
secundària.
Per vore el contingut de cadascuna d'elles cliqueu sobre cadascuna de les imatges.
Baguls Contacontes
Els baguls
contacontes són un recurs d'animació lectora, creat per mestres
d'educació infantil i primer cicle de primària. Hi ha 6 baguls,
cada un amb una temàtica diferent.
Imatge presa de: http://laclasedeprimeroc.blogspot.com.es/2012/02/el-desvan-de-la-abuela.html
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
- Bagul de l’art,
música i poesia
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
- Bagul de la
multiculturalitat
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
DESCARREGAR DOSSIER
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES I MATERIALS
- Bagul Contes clàssics per sempre NOU
DESCARREGAR LLISTAT DE LLIBRES
KitsCaixa Valors
El programa KITSCAIXA VALORS és un recurs educatiu elaborat per
l'obra social de La Caixa dirigit a professors i alumnes d'educació
primària (8-12 anys) amb la voluntat de reforçar des de l'escola
els valors ètics i de convivència. El material educatiu consta de 3
kits independents per a treballar:
La identitat
La convivència
La responsabilitat
En la biblioteca del Cefire de València comptem amb dos KitsCaixa
Valors, un en castellà i un altre en valencià.
Els centres educatius poden accedir a un KitCaixa Valors,
sol·licitant-ho en préstec per un període d'1 mes (el préstec es
fa per kits individuals).
Bits de l’entorn
Els bits
d'intel·ligència o Targetes d'informació visual són unitats
d'informació que són presentades als xiquets d'una forma adequada.
Els bits són estímuls. El material gràfic és un estímul visual,
però en la pràctica, va sempre acompanyat d'un estímul auditiu,
que consistix a enunciar en veu alta el que representa.
Un bit
d'intel·ligència és un bit d'informació. La seua realització
concreta es troba en la utilització d'una il·lustració o dibuix
molt precís o una fotografia de bona qualitat, que presente una
sèrie de característiques molt importants: ha de ser necessari,
concret, clar, gran i nou.
Podem fer
servir velles revistes, calendaris, catàlegs o llibres que no ens
importe tallar per a la realització dels bits. Si reservem una
carpeta on guardar fotos grans i boniques que anem retallant de les
revistes, prompte ens adonarem que comptem amb unes quantes que
pertanyen a un mateix tema i amb les que podem crear una categoria de
bits.
Les
imatges es poden apegar sobre cartolina blanca (grandària DINA 4 més
o menys) i utilitzar-les dins de fundes de plàstic per a no
espatlar-les amb l'ús. També es poden col·locar en fulles d'àlbum
autoadhesives, que a més són reutilitzables.
Els bits
s'agrupen en categories que fan referència a un tema, i solen
compondre un grup de 10 imatges o bits.
Els bits
es passaran als xiquets durant un segon cada u. Cada col·lecció de
10 bits es passarà de 10 a 15 vegades.
En
realitat, es tracta d'utilitzar el mètode que utilitzen els
publicistes quan ens mostren els mateixos anuncis tots els dies.
Moltes vegades pensem que no els prestem atenció i veiem que els
xiquets mostren poc interés amb anuncis que no són de joguets. No
obstant això, tots coneixem els anuncis de la televisió quan estem
habituats a veure-la, encara que només siga un estoneta al dia. I
els xiquets, no sols coneixen els anuncis, sinó que se'ls saben de
memòria!
És
important tindre ben present que estos mètodes no pretenen ensenyar
directament, sinó estimular les àrees cerebrals de la vista i
l'oïda, i que cap bit constituïx un estímul tan important que haja
que rebre-ho obligatòriament.
Hi ha Bits d'Intel·ligència publicats per
diverses editorials. En la biblioteca del
CEFIRE de València tenim els bits d'intel·ligència de l'editorial
EDEBE, en
concret està disponible per a préstec la caixa Bits de l'entorn,
núm. 3. Recomanable per a alumnes d'infantil.
Regletes matemàtiques de Antonia Canals
Són unes barretes de fusta de colors que
representen els deu primers números naturals, els seus quadrats i
els seus cubs. Els podem trobar amb les unitats marcades o sense
marcar i també els podem trobar de plàstic. És preferible que no
estiguen marcades perquè així es fomenta el càlcul mental al no
poder anar comptant d'unitat en unitat.
En el Cefire de València tenim a disposició dels usuaris estes tres caixes:
La primera caixa conté les regletes numèriques o lineals on estan
representats els deu primers números naturals: 1, 2, 3,…,10.
S'utilitza durant tota la primària i fins als 12 anys.
La segona caixa conté els quadrats (les plaques) dels deu primers
números. Des del quadrat de l'1 fins al del 10, que és la centena.
Per a utilitzar a partir dels huit anys.
La tercera caixa conté les regletes cúbiques on estan representats
els cubs dels deu primers números naturals: 1, 8, 27,…,1000. Ací
també es manté el mateix color que la primera i segona caixa.
Recomanables a partir dels deu anys.
Les regletes són un excel·lent material per a treballar els
objectius en matemàtiques. En l'etapa primària i en l'etapa
secundària. A més de ser d'una gran eficàcia per a la comprensió
de conceptes, potencien les habilitats característiques del saber
matemàtic.
Podríem destacar com a principals objectius de les regletes matemàtiques els següents:
Ajudar els xiquets i les xiquetes a familiaritzar-se amb els números
naturals, conéixer-los en profunditat i voler-los.
Experimentar i descobrir relacions entre els números, els seus
quadrats i els seus cubs.
Visualitzar les operacions i afavorir la seua pràctica.
Fer estimació de resultats i discutir diferents solucions.
Fonamentar el raonament a partir de la manipulació.
Afavorir la imaginació dels números i la seua expressió verbal.
Adquirir agilitat en el càlcul mental.
Treballar la superfície i el volum.
Jocs de taula
Si vols vore els jocs de taula que tens a la teua disposició a la Biblioteca del Cefire de València, PUNXA ACÍ.
Tot açò i molt més en la Biblioteca
del Cefire de València. Vos esperem!!!!!
