La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) persiste desde hace años en todo el mundo. A pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha aumentado enormemente, están todavía insuficientemente representadas en estos campos. Fuente: https://principia.io/
La
ciencia y la igualdad de género son vitales para alcanzar los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), incluidos en la Agenda 2030. En los últimos 15 años, la comunidad internacional ha
hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de
las mujeres y las niñas en la ciencia.
Con
el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en
la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la
igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas,
la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de
febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la
Ciencia [A/RES/70/212].
Texto
extraído página web: http://www.un.org/es/events/women-and-girls-in-science-day/
En
la Biblioteca del Cefire de Valencia hemos preparado una selección de materiales disponibles en préstamo
en las bibliotecas de los CEFIREs sobre el tema:
Y en la Biblioteca del Cefire de CTEM también han publicado un post en el que han seleccionado materiales y recursos en línea para que podáis trabajar y celebrar este gran día con vuestro alumnado, así como una bibliografía.
Reservas: info.valciencia@gmail.com
Enlaces
y recursos web de interés
- Coeduca: Generalitat Valenciana Con motivo de esta celebración, nos dan a conocer los libros Exploradoras de la Ciencia, editados por ACICOM (Asociación Ciudadanía y Comunicación), tanto en valenciano como en castellano, con la colaboración de la Consellería de Educación Cultura y Deportes. Estos recursos, que os podéis descargar desde este enlace, os permiten trabajar en las aulas esta efeméride en diferentes etapas educativas, desde tercer ciclo de Primaria hasta Bachillerato, con la singularidad de estar adaptado en contenido y diseño a las diferentes etapas, además de estar centrado mayoritariamente en mujeres científicas valencianas y elaborado de manera atractiva y accesible para el alumnado.
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Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) LIBRO A TEXTO COMPLETO
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Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. Fundación Telefónica LIBRO A TEXTO COMPLETO
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Mi científica favorita ICMAT LIBRO A TEXTO COMPLETO
Enlaces
institucionales
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11 de febrero:
En septiembre de 2016 un grupo de personas del ámbito científico, de forma completamente voluntaria y sin ánimo de lucro, lanzó a nivel nacional la Iniciativa 11 de Febrero con el fin de llenar las agendas de actividades que conmemoren el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que ayuden a visibilizar el trabajo de las científicas, a crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la tecnología y que promuevan prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico-tecnológico. No dejéis de visitar el apartado Materiales y Ideas en clase.
