Ecologías de Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples

 
La Biblioteca del CEFIRE de València acaba de incorporar a su colección el libro:  
Ecologías de Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples.

 

Autores: Juan Bautista Martínez Rodríguez, Eduardo Fernández Rodríguez

Editor y año: Morata, 2018

Páginas: 332

ISBN: 978-84-7112-874-4

Ecologías de Aprendizaje: Educación Expandida en Contextos Múltiples editado por la editorial Morata pretende ofrecer un marco teórico que enriquezca el ya existente en la literatura científica, al incorporar una perspectiva sistémica en el campo de la investigación educativa, que hemos denominado como Ecologías del aprendizaje (Siemens, Brown, Cobo&Moravec). Desde esta perspectiva, concebiremos entonces la investigación acerca de los procesos de construcción del conocimiento, la generación de saberes y la adquisición de aprendizajes en la sociedad knowmádica, desde cuatro dimensiones o perspectivas:

A. En tanto ecologías personales del aprendizaje (conformadas a lo largo y ancho de la vida, lifelog/lifewide learning).

B. En tanto ecologías de recursos, usando las herramientas culturales y ambientales por parte del individuo (Luckin).

C. En tanto ecologías comunitarias, generadas en las vivencias y relaciones experimentadas en ecosistemas culturales diversos (Haythornthwaite).

D. En tanto ecologías de saberes, donde se reconozcan los saberes de agentes y comunidades (Santos).

Ecologías de Aprendizaje nace de la investigación desarrollada a partir del trabajo de campo en Comunidades de Prácticas (con escenarios virtuales y presenciales) con el propósito de obtener unos resultados que permitan comprender los nuevos procesos de participación, comunicación y educación, desarrollados en contextos institucionales, no formales e informales; todo ello a la luz de los aprendizajes serentípicos, ubicuos, invisibles y permanentes que se producen en el actual desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información. Saberes compartidos, inteligencia distribuida, conexiones, educación expandida, son conceptos que han ayudado a sus autores a comprender espacios heterogéneos donde la educomunicación humana se despliega, y va generando entornos adecuados para el florecimiento de culturas activas y participativas, abiertos a la sensibilidad estética y al compromiso cívico, que apuesten por la creación y distribución del conocimiento personal a la multialfabetización colectiva. Los autores de los diferentes capítulos son investigadores de la red REUNI+D (Red Universitaria de investigación e Innovación Educativa) y del proyecto ECOEC en el que participan tres grupos de investigación (Icufop, Universidades de Granada y de Valladolid; Procie, Universidad de Málaga; y Nodo educativo, Universidad de Extremadura).

Este libro y muchos más, los puedes encontrar en la Biblioteca del CEFIRE de València.

No dejes de visitarnos!!!