Revista de Educación. Enero-Marzo. Nº 399

Acaban de publicar un nuevo número de la Revistade Educación. Pinchando sobre los títulos de los artículos podéis acceder al texto completo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Determinantes académicos y motivacionales en función del género del alumnado de Formación Profesional
  • Autoras:Micaela Sánchez-Martín, Silvia Corral-Robles,María Concepción Llamas-Bastida, Gracia González-Gijón.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-560
   
  

• La programación de lecciones AICLE en estudiantes de grado de Educación: un estudio de caso
  • Autores:Magdalena Custodio-Espinar, José Manuel García Ramos.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-561
   
  

• Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia
  • Autores:Alicia Pérez-Albéniz, Beatriz Lucas-Molina,Andrea Gutiérrez,Cristina Elvira-Rey,Javier Ortuño-Sierra, Adriana Díez-Gómez, Eduardo Fonseca-Pedrero.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-562
  
  

• Ensayo: ¿Qué pueden aportar las enseñanzas de los clásicos del Tao a la educación occidental?
  • Autores:Ruitian Xu,Agustín de la Herrán Gascón, Pablo Rodríguez Herrero.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-563
  
  

• El perfil competencial docente en la política educativa de la Unión Europea
  • Autoras:Lucía Sánchez-Tarazaga, María Matarranz.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-564
  
  

• La transición a la vida adulta en perspectiva de género: jóvenes extutelados después de los 25 años
  • Autores:Eduardo Martín, Carme Montserrat, Gemma Crous.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-565
    

• Comportamientos deshonestos y medidas correctoras. Perspectiva del estudiante universitario de negocios
  • Autoras: Mercedes Marzo-Navarro, Marisa Ramírez-Alesón.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-566
  
  

• Relación de las preferencias de los estilos de enseñanza con la participación en la evaluación y los estilos que apoyan las necesidades psicológicas básicas en Educación Física
  • Autoras:Laura Cañadas, María Espada.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-567
  
  

• Comparación del rendimiento de la regresión múltiple y la red neuronal artificial en la determinación del orden de importancia de los predictores en la investigación educativa
  • Autores:Emre Toprak, Ömür Kaya Kalkan.
  • https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2023-399-568

 

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