Entre
nuestros fondos, además de las temáticas más actuales, también
tienen cabida libros y materiales sobre la historia de la educación.
Hace
poco se han incorporado dos novedades a nuestra biblioteca que hacen
un breve repaso a la historia de la educación en España en los
primeros años del siglo XX, previos a la guerra civil. Unos años
marcados por movimientos de renovación pedagógica ; La Institución
Libre de Enseñanza, las colonias escolares, las misiones
pedagógicas...
Gracias
a una donación del
Centro Andaluz de las Letras
podéis llevaros en préstamo el libro
Giner de los Ríos : un
andaluz de fuego. Esta obra es
un catálogo sobre la exposición itinerante con motivo del
homenaje al pensador malagueño Francisco Giner de los Ríos
(1839-1876), designado "Autor del Año" en el año 2011 por
el Centro Andaluz de las Letras. El título de la exposición, "Un
andaluz de fuego", se debe al poeta Juan Ramón Jiménez, quien
sintió gran admiración por Giner durante su vida.
También
se ha incorporado a nuestro fondo L
a Institución Libre de
Enseñanza y Francisco Giner de los Ríos: nuevas perspectivas. Este
libro, editado en tres volúmenes, recoge los trabajos encargados a
un destacado grupo de especialistas en torno a la Institución Libre
de Enseñanza (ILE), a su principal inspirador y guía, Francisco
Giner de los Ríos, y a sus colaboradores más señalados. Brinda un
amplio y significativo panorama de la riqueza y pluralidad de las
investigaciones en marcha, y de las nuevas perspectivas desde las que
se está abordando la historia de la ILE. El tercer tomo recoge una
amplia selección de textos históricos.
La
Institución Libre de Enseñanza fue fundada en 1876 por un
grupo de catedráticos (entre los que se encontraban Francisco Giner
de los Ríos, Gumersindo de Azcárate y Nicolás Salmerón),
separados de la Universidad por defender la libertad de cátedra y
negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia
religiosa, política o moral.
Ello
los obligó a proseguir su tarea educadora al margen de los centros
universitarios del Estado, mediante la creación de un
establecimiento educativo privado, cuyas primeras experiencias se
orientaron hacia la enseñanza universitaria y, después, a la
educación primaria y secundaria.
En
el proyecto participaron Joaquín Costa, Augusto González de
Linares, Hermenegildo Giner, Federico Rubio y otras personalidades
comprometidas en la renovación educativa, cultural y social.
A
partir de 1881 empezaron a formar parte del cuerpo docente de la
Institución profesores formados en ella (Manuel Bartolomé Cossío,
que sucederá a Giner al frente de la ILE, Ricardo Rubio, Pedro
Blanco, Ángel do Rego, José Ontañón, Pedro Jiménez-Landi...),
cuya labor afianzará el proyecto institucionista y garantizará su
continuidad.
Desde
1876 hasta la guerra civil de 1936, la ILE se convirtió en el centro
de gravedad de toda una época de la cultura española y en cauce
para la introducción en España de las más avanzadas teorías
pedagógicas y científicas que se estaban desarrollando fuera de las
fronteras españolas.
Texto
extraído de la página web :
http://www.fundacionginer.org/historia.htm
Documental La escuela olvidada (RTVE)
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